Рейтинг@Mail.ru

Преподавание истории Страница 11

20 июня 2014

В четверг в рамках форума "Гуманитарное пространство мегаполиса-2014" презентовали уникальную структуру, которая объединит не только школу и вуз, но и академический институт. Идеологи Высшей академической школы исторических исследований видят в ее сетевом устройстве эффективный способ войти в мировую историческую науку. К слову, попечительский совет нового проекта возглавит председатель Российского исторического общества Сергей Нарышкин.

10 июня 2014

В начале мая этого года Минобразования опубликовало методические рекомендации и материалы для проведения уроков по теме «Крым и Севастополь: их историческое значение для России». Цель занятий – показать важную историческую и геополитическую роль полуострова в истории страны, рассказать школьникам, что присоединение Крыма носит «миротворческий и гуманный характер», «дать учащимся представление о временном характере трудностей» в отношениях с Украиной, об отсутствии агрессии России по отношению к братскому государству. Однако учителя и ученики тех школ, где уже прошли подобные уроки, восприняли идею крайне противоречиво. Причина – узкая направленность занятий, их односторонность.

16 апреля 2014

Александр II - знаковая фигура в новейшей истории России и важный субъект исторической политики современной российской власти, осуществляющей модернизацию Россию, своеобразную "революцию сверху", наподобие той, которую затеял на рубеже 1850-1860-х годов этот император. Президент России Дмитрий Медведев в 2011 году подчеркивал: "Александр II и, конечно, его единомышленники отказались от традиционного уклада, хотя это было чудовищно трудно, и указали России путь в будущее […] И, в конечном счете, в историческом масштабе прав оказался именно он, а не Николай I или Сталин".

15 апреля 2014

«Ветвь арийского племени спустилась с Карпатских гор, мирно заселила Великую Русскую равнину, Сибирь, самую холодную часть планеты, дошла до Тихого океана, основала Форт-Росс, впитала в себя соки богатейших культур Византии, Европы, Азии, разгромила страшнейшего врага человечества — нацизм, проложила дорогу в космос». Вячеслав Никонов, председатель комитета Госдумы по образованию

11 апреля 2014

Политический и экономический кризис на Украине во многом связан с интерпретацией истории в украинских школах. Такое мнение спикер Госдумы Сергей Нарышкин высказал вчера в ходе дискуссии, которая состоялась между депутатами и историками.

9 апреля 2014

Применяемые в школах учебники истории закладывают в учащихся убеждение в непрочности российского государства, в возможности его распада в будущем. Такой вывод содержится в докладе «О проблемах преподавания истории в российских учебных заведениях», подготовленном специалистами Центра политической информации Алексея Мухина.

8 апреля 2014

В единый учебник по истории для средних школ хотят включить главу о российском предпринимательстве. Этот раздел должен быть основан на "успехах наших выдающихся купцов, меценатов и бизнесменов", чтобы на них воспитывать "предпринимательский менталитет будущих строителей российской экономики".

Рубрики


Темы


Регионы


Источники


Марафон