Преподавание истории

Как заявил Председатель правления Российского исторического общества, Константин Могилевский, сейчас в ряде российских вузов историю преподают некачественно.

Остальные материалы можно использовать на факультативных занятиях, сообщил научный руководитель Института всеобщей истории РАН Александр Чубарьян

Автором инициативы является председатель Российского исторического общества, директор Службы внешней разведки Сергей Нарышкин.

В помощь учителям министерство просвещения разработает новые базовые рабочие программы по изучению истории, сообщает пресс-служба ведомства.

Вопрос о введении обязательной контрольной по истории для школьников должно обсудить экспертное сообщество, считает глава Рособрнадзора Анзор Музаев.

Итоговую контрольную работу по истории России предлагается сделать обязательным условием допуска выпускников к ЕГЭ и ОГЭ. Это следует из [текста](https://docs.edu.gov.ru/document/b12aa655a39f6016af3974a98620bc34/download/3243/) концепции преподавания учебного курса "История России", утвержденного решением Коллегии Минпросвещения РФ.

Рособрнадзор готов представить для обсуждения модели обязательной контрольной работы по истории для выпускников российских школ. Об этом сообщил руководитель ведомства Сергей Кравцов в ходе заседания рабочей группы по совершенствованию концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории, передает ТАСС.

Итоги анализа результатов госэкзаменов по истории учтут при подготовке изменений для школьных учебников, заявил председатель Российского исторического общества Сергей Нарышкин.

По итогам работы Совета законодателей РФ парламентарии предложили Министерству просвещения разработать модульный курс по истории Великой Отечественной войны и предшествующих побед нашей страны.

В ходе заседания Совета законодателей в Санкт-Петербурге одна из участниц мероприятия затронула тему недостаточности часов на изучение Великой Отечественный войны на уроках истории. Президент страны Владимир Путин согласился с тем, что нужно более углубленное изучение истории России в рамках школьного образования.

Педагоги должны дать оценку школьным учебникам истории, сообщила министр просвещения России Ольга Васильева.

18 июля в Доме Российского исторического общества состоялась церемония награждения победителей третьего Всероссийского конкурса педагогического мастерства «История в школе: традиции и новации». В этом году в конкурсе приняли участие 453 учителя из 71 субъекта Российской Федерации.

Министр просвещения РФ Ольга Васильева отметила особую важность педагогов истории в школах, поскольку на их уроках закладываются основы гражданской позиции.

Министр образования и науки Ольга Васильева на расширенном заседании Попечительского совета и Совета фонда «История Отечества» заявила о необходимости скорейшего устранения вариативности программ по истории в российских школах.

Педагоги обсудят такие вопросы, как финансовая грамотность и использование дополнительных источников на уроках

Глава ведомства Ольга Васильева позитивно оценила такую инициативу

Как привить детям интерес к изучению истории? Надо ли увеличить в учебнике число параграфов, посвященных культуре? Почему школы не могут подписаться на исторические журналы? Как курс истории связан с патриотическим воспитанием? Об этом шла речь на круглом столе в "РГ", где собрались педагоги, авторы учебников, представители издательств и ученые.

Профессиональное сообщество выступает за синхронизацию школьных курсов истории России и всемирной истории.

Обращение, адресованное главе Минобрнауки России, опубликовано на сайте Вольного исторического общества. Копия документа направлена председателю Патриаршего совета по культуре епископу Егорьевскому Тихону (Шевкунову). К обращению уже присоединилась Ассоциация "Свободное слово", правозащитное объединение литераторов, журналистов, переводчиков, редакторов, издателей, профессиональных блогеров.

Школьные учебники по отечественной истории, которые были написаны с учетом историко-культурного стандарта, не идеальны. Об этом заявил в понедельник председатель Российского исторического общества Сергей Нарышкин на встрече с учителями истории, прошедшими в финальный тур всероссийского конкурса педагогического мастерства «История в школе: традиции и новации».

5 августа на Всероссийском молодежном образовательном форуме «Таврида» в Крыму состоялась встреча Министра образования и науки РФ О.Ю. Васильевой с участниками смены «Молодые преподаватели истории и сотрудники музеев».

Министр образования Ольга Васильева отметила, что она хотела бы видеть "учебник, где была бы сразу синхронизация: событие произошло - что было в мире, что было в культуре, что было в обществе"

По мнению директора Историко-архивного института РГГУ Александра Безбородова, разорванность образовательного пространства в России прослеживается на примере преподавания истории, в частности, советского периода; даже единый государственный экзамен не в полной мере справляется с задачей формирования единого пространства.

Владимир Путин отметил, что если мы хотим, чтобы будущее было благополучным, надо сегодня работать с полной отдачей сил.