Дошкольное образование

  1. Воспитатель московской школы №1018 поделилась приемами математических игр для детей с ОВЗ

    Елена Шальнова из школы №1018 советует строить индивидуальные математические занятия для дошкольников с ОВЗ на игре, тактильных ощущениях и интересах ребенка. Она приводит структуру занятия на 15–20 минут и подборку игр для счета, формы, величины и ориентировки в пространстве.

  1. Воспитатель Наталья Сергеева предложила шаги для партнёрства семьи и детского сада

    Воспитатель школы № 1557 имени Петра Леонидовича Капицы Наталья Сергеева в статье для «Учительской газеты» перечислила принципы и форматы партнёрства с родителями — от «Дня добрых дел» и «Гостя группы» до семейных мастер-классов и календаря добрых дел.

  2. Новый ФГОС дошкольного образования сделает воспитание приоритетом

    Заместитель министра просвещения Ольга Колударова сообщила на форуме в Москве, что новый стандарт перенесёт акцент с обучения на общее развитие и приобщение детей к культуре и традициям.

  1. 18–19 сентября 2026 года в Москве пройдёт форум работников дошкольного образования

    Около 1000 участников из всех регионов России — воспитатели, заведующие детскими садами, родители, учёные и представители власти. В программе дискуссии, практические лаборатории и презентация проекта «Добрые игры».

  1. Воспитатель из Москвы объяснила, как развивать речь детей 5–7 лет перед школой

    Воспитатель школы №1596 Раиса Карчевская рассказала в «Учительской газете», что в 5–7 лет речь становится контекстной, и перечислила игры для развития лексики, грамматики и связной речи перед школой.

  1. Нужны ли настольные игры старшему дошкольнику?

    Настольные игры — не просто развлечение, а важный инструмент развития ребёнка в возрасте 5–7 лет. В этот период активно формируются навыки, которые понадобятся в школе, и грамотно подобранные игры помогают развивать их в увлекательной форме. Что развивают настольные игры · Логику и стратегическое мышление. Игры, где нужно продумывать ходы (например, простые варианты шашек, «Доббль», «Уно»), учат ребёнка анализировать ситуацию и...

  1. Эксперты назвали ключевые тренды дошкольного образования в 2026/27 учебном году

    Снижение бюрократической нагрузки на педагогов, развитие цифровых инструментов и комплексных методических решений, а также усиление внимания к развитию мышления и индивидуальным потребностям ребёнка станут ключевыми направлениями развития дошкольного образования в 2026/27 учебном году. Об этом эксперты и партнёры «Просвещения» (группа ВЭБ.РФ) рассказали на всероссийском онлайн-совещании «От первого лица: актуальные направления развития системы дошкольного образования в...

  1. Физическое развитие дошкольников в современном детском саду: от традиционных форм к инновационным технологиям

    В современном образовательном пространстве физическое развитие детей перестало рассматриваться как простая совокупность упражнений и подвижных игр. Согласно требованиям ФГОС ДО и ФОП ДО, физическая активность выступает фундаментом для формирования здоровья, развития познавательных способностей и социализации ребёнка. ФГОС ДО рассматривает физическое развитие как важнейшее направление дошкольного образования, включающее приобретение опыта в двигательной деятельности, развитие координации, крупной...

  1. Как во время игры научить ребёнка считать и думать: лучшие математические игры для детей 5–6 лет

    Математика в пять лет — не про заучивание состава числа, а про развитие умения видеть закономерности, сравнивать и рассуждать. И лучший инструмент для этого — игра: не скучные занятия за столом, а живые, шумные и весёлые активности. Почему игровой метод эффективнее прописей? Всё дело в дофамине — гормоне удовольствия. Когда ребёнку интересно, его память работает...

  1. Готовность к школе – это не про буквы и счёт: что важнее для будущего первоклассника

    «Школа начинается с дошкольного образования» — это не просто громкая фраза, а аксиома, требующая осмысления. Мы привыкли считать, что школа — это строгий порог с ранцем за спиной, первый звонок и белые банты. Но педагогика и нейробиология утверждают обратное: школа начинается задолго до того, как ребёнок переступает ее порог. Более того, успеваемость, мотивация и даже...

  1. Летние прогулки в детском саду: инновационные методы организации

    Летний период в дошкольной образовательной организации имеет особое значение для полноценного развития ребёнка. Именно летом создаются наиболее благоприятные условия для укрепления здоровья детей, повышения их двигательной активности, расширения познавательного опыта, развития самостоятельности и коммуникативных навыков. Прогулка в это время года перестаёт быть только режимным моментом и становится важным образовательным пространством, в котором возможно решать задачи...

  1. Речевые игры для дошкольника: весело и с пользой

    Речь — один из главных инструментов познания мира. Для дошкольника освоение языка — не скучная учёба, а увлекательное приключение, и лучше всего оно проходит в игре. Речевые игры помогают ребёнку расширить словарный запас, научиться правильно строить фразы, развить фонематический слух и связную речь. При этом они не требуют сложного оборудования: часто достаточно голоса, мяча или пары знакомых предметов. Зачем...

  1. Логоневроз и нарушение дыхания у дошкольников: взгляд коррекционного педагога

    «Школа становится для меня хуже комнаты пыток. У меня отличная память, есть желание учиться, но когда я пытаюсь говорить, чувствую себя пустым местом». Это не выдуманная история. Так писал в «Анонимный дневник школьных проблем» подросток, у которого заикание началось в дошкольном возрасте после испуга. К сожалению, его ситуация — не единичный случай. Многие дети, столкнувшись...

  1. На вираже истории дошкольного образования: открыта регистрация на Всероссийский форум «Ориентиры детства»

    Самое масштабное мероприятие, ежегодно задающее новые векторы развития сферы дошкольного образования, пройдет 8-9 августа 2026 года в Московском инновационном кластере «Ломоносов» с участием более 7 000 представителей профессионального и родительского сообщества из всех 89 регионов России и Русских школ за рубежом. «Объединяя дошкольный мир» – так звучит слоган Всероссийского форума дошкольного образования «Ориентиры детства 6.0»....

  1. Мир движения: роль подвижных игр в развитии дошкольников

    «Здоровье — это вершина, на которую человек должен подняться сам» — эти слова как нельзя лучше подходят к детям дошкольного возраста. И главным инструментом для восхождения к этой вершине, а также к вершинам интеллекта и социализации, является подвижная игра. В детском саду подвижная игра — это не просто способ развлечь детей или сбросить лишнюю энергию....

  2. Чтобы маленький человек вырос большим: инициатива и самостоятельность как главные цели воспитания

    Оглядываясь на свой педагогический путь, я всё чаще задаюсь вопросом: что важнее для современного ребёнка — умение считать до ста к пяти годам или способность в шесть лет уверенно сказать: «Я сам! Я так решил. Пойдёмте, я знаю, как это сделать»? Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) прямо указывает нам на поддержку инициативы...

  1. Минпросвещения утверждает общие требования к оборудованию детских садов: что думают педагоги

    Минпросвещения России в Год дошкольного образования создаёт общие правила для оборудования всех детских садов страны.  Речь идёт не только о мебели, но и об играх, игрушках, пособиях — обо всём, что окружает ребёнка в дошкольном учреждении. Задача заключается в том, чтобы дети в любом уголке страны развивались в одинаково комфортных и современных условиях. С 2025...

  1. Как сказки помогают развивать речь, мышление и эмоции дошкольника

    В эпоху цифровых технологий и интерактивных игрушек роль сказки как традиционного инструмента воспитания приобретает особую значимость. Сегодня гаджеты активно конкурируют со сказкой за внимание ребёнка, но именно сказка спасает от «клипового мышления». Она учит терпению, позволяя слушать историю до конца, развивает эмпатию, в отличие от пассивного просмотра, и формирует критическое мышление через анализ мотивов героев....

  2. Адаптация детей к детскому саду: как помочь малышу сделать первый шаг в новый мир

    Поступление в детский сад — важный этап в жизни ребёнка и его семьи. Для малыша это первый опыт длительного расставания с родителями, новый коллектив, незнакомые взрослые и правила. Успешная адаптация во многом определяет дальнейшее отношение ребёнка к обучению и социальному взаимодействию, поэтому задача педагогов и родителей — сделать этот процесс максимально мягким и комфортным. Что...

  1. Дисциплина детей на улице – залог безопасности

    Дисциплина детей на улице – залог безопасности. Это утверждение, кажущееся простым, на самом деле содержит в себе глубокий смысл и охватывает широкий спектр вопросов, связанных с воспитанием, обучением и, конечно же, безопасностью детей. Прежде всего, дисциплину следует понимать не как строгость и подавление, а как осознанное соблюдение правил и норм поведения, принятых в обществе. Первым...

  1. Исследуем мир вместе: мини‑проекты в младшей группе

    Современные педагогические подходы всё чаще включают проектную деятельность в работу с дошкольниками. Но как организовать её для детей 3–4 лет, чей внимание кратковременно, а интерес быстро меняется? Ответ — в мини‑проектах длительностью 3–5 дней. Они дают видимый результат, поддерживают любознательность и позволяют каждому ребёнку ощутить свою значимость. Мини‑проекты — эффективный инструмент развития познавательной активности, творчества...

  1. Задачи дошкольного образования обсуждают в Герценовском университете

    В Российском государственном педагогическом университете имени Герцена проходит IV межрегиональный фестиваль профессионального мастерства педагогов дошкольных образовательных организаций «Орбита профессионалов».  Участниками фестиваля являются 250 воспитателей, методистов и руководителей детских садов из 43 регионов России. Они представляют 34 клуба педагогов дошкольного образования, здесь также собрались те, кто только планирует создать такое объединение. В своём приветствии участникам министр...

  1. Педагог в мире STEM: от транслятора знаний к вдохновляющему наставнику

    В современном мире, где технологии и инновации становятся основой развития общества, формирование инженерного мышления начинается с самого раннего возраста. Современный дошкольный возраст — это не только период игры, общения и эмоционального развития, но и важный этап формирования познавательной активности, исследовательского интереса и первых представлений о мире науки, техники и конструирования. В дошкольном возрасте закладываются основы...

  2. Ритм, движения и речь: боди-перкуссия как инструмент логопеда

    В современной системе дошкольного образования все более актуальными становятся инновационные подходы к развитию детей, особенно в контексте коррекции и профилактики речевых нарушений. Одним из таких многообещающих направлений является техника боди-перкуссии, или телесной перкуссии (дословный перевод «тело-барабан»), которая гармонично объединяет музыку, движение и речь, создавая уникальную среду для всестороннего развития ребенка. В основе этого метода лежат...

  1. Дидактическая игра в детском саду: от развлечения – к развитию

    «Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире», — писал В.А. Сухомлинский. И задача педагога — сделать это окно широко открытым. Для ребенка дошкольного возраста игра — это не просто способ провести время, а «родная стихия», в которой он живет, мыслит и развивается....