Минпросвещения предложит законодательно закрепить экспертизу игр и игрушек для детсадов

Министерство просвещения России рассматривает возможность законодательно закрепить порядок экспертизы игр и игрушек для детских садов. Об этом министр просвещения Сергей Кравцов рассказал после первого Всероссийского форума «Время дошкольного образования» в интервью ТАСС, сообщает «Учительская газета».

Проект резолюции

По словам главы ведомства, по итогам форума подготовлен проект резолюции. В него вошли:

• сокращение непедагогической нагрузки и дублирующей отчётности воспитателей;
• развитие системы наставничества;
• более чёткое распределение функций внутри команды детского сада;
• разработка алгоритмов взаимодействия с родителями и разрешения конфликтов;
• поддержка самостоятельной детской игры;
• развитие образовательной среды и доступности для детей с ограниченными возможностями здоровья;
• более осмысленный подход к выбору игр, игрушек и медиаконтента.

«Сейчас прорабатывается вопрос возможности закрепления в законе порядка проведения экспертизы игр и игрушек для детских садов», — рассказал Сергей Кравцов.

Среди первоочередных задач системы дошкольного образования министр назвал сохранение доступности, развитие яслей, установление комфортного режима работы детских садов с учётом графика занятости родителей и адресную поддержку регионов, где сохраняется дефицит мест.

Планы министерства

Минпросвещения вместе с педагогами, учёными, экспертами и общественниками планирует обновить Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования и Федеральную программу дошкольного образования. Для укрепления связи с семьями продолжат развивать проекты «Добрые игры» и «Орлята-дошколята». Также ведомство готовит единые методические комплекты и рекомендации, а также перечни книг, игр и мультфильмов — «золотой стандарт», которому можно доверять.

Форум «Время дошкольного образования» объединил более 1 000 человек из всех регионов России: педагогов, заведующих детскими садами, представителей родительского сообщества, общественных организаций, органов исполнительной власти, педагогических вузов и колледжей.