Нехватка учителей Страница 2
Число молодых школьных педагогов в возрасте от 29 лет не вырастет до 2029 года, сообщила глава Министерства просвещения Ольга Васильева.
В настоящее время дефицит кадров в общеобразовательных организациях в сельских населенных пунктах региона на 1 июля составляет 249 человек
Дефицит педагогов, а также большое число сельских и малокомплектных школ в Бурятии подтолкнули власти к нестандартным реформам - в республике планируется создать экспериментальные площадки для дистанционного обучения.
Только около половины выпускников бюджетных мест педвузов РФ идут работать в школу. Об этом заявила глава Минпросвещения Ольга Васильева, выступая на Всероссийском форуме молодых учителей «Педагог: профессия, призвание, искусство».
Министр просвещения России Ольга Васильева заявила, что к 2029 году российским школам будет не хватать 180 тыс. учителей.
Директор департамента стратегии, анализа, прогноза и проектной деятельности в сфере образования Министерства просвещения РФ Анна Хамардюк заявила о том, что министерство ожидает обострения дефицита учителей в системе образования страны в ближайшие 5-7 лет, пишет ТАСС.
4 марта в Совете Федерации Федерального Собрания Российской Федерации состоялся круглый стол на тему «Молодежь и учительская общественность в организации прорыва российского просвещения в глобальной конкуренции», сообщает пресс-служба Минпросвещения России.
В сельских школах сегодня не хватает примерно 12 тысяч педагогов. Программа "Земский учитель", которую предложил запустить президент Владимир Путин, позволит решить эту проблему и привлечь в села не только молодых учителей, но и опытных педагогов. Об этом рассказала Министр просвещения Ольга Васильева, выступая в эфире Первого канала.
На III Международной конференции по управлению качеством образования министр просвещения Ольга Васильева заявила, что через 10 лет нехватка школьных педагогов может составить более 188 тысяч человек.
На "Деловом завтраке" в "Российской газете" министр просвещения Ольга Васильева среди прочего говорила о необходимости разработки программы привлечения в сельские школы новых учителей.