РФ Страница 4
Вице-премьер правительства Ольга Голодец уверена, что программу обучения родному языку надо качественно менять Говорим плохо, пишем с ошибками, читаем с трудом. Еще труднее понимаем смысл прочитанного... Чем младше, тем больше шансов встретить в письме ошибки, в речи - неправильные ударения. Туманное и витиеватое изложение вместо четкого, понятного рассказа. Караул! Да, караул. А делать-то чего?
Минэкономразвития и Минобразования отложили обсуждение вопроса о создании госкорпорации по развитию образования. В пресс-службе Минэка сослались на «низкое качество проработки основных положений» инициативы, а в пресс-службе Минобразования заявили, что проведут общественный совет 13 сентября. Как ранее сообщал источник Rambler, оба ведомства должны представить свои заключения до 7 сентября.
Журнал «Деньги» и агентство RAEX представили рейтинг репутации российских вузов по направлениям подготовки. По информации экспертов, в России в последние годы происходит укрупнение вузов. В стране работает 10 федеральных университетов, все они были созданы путем слияния нескольких вузов. Недавно к РЭУ им. Г.В.Плеханова присоединился МЭСИ, МАИ объединяется с МАТИ и т. д. Этот процесс будет продолжаться.
Директор проектного офиса «Проект 5–100» М.Антонов рассказал, как вузам продвигать себя в России и мире. По его словам, университетам необходимо быть принципиально более открытыми обществу, миру, региону, нынешним и потенциальным клиентам: работодателям, инвесторам, абитуриентам. Нужно больше и интереснее рассказывать о себе. Университеты, которые участвуют в «Проекте 5-100», делают определенные шаги в этом направлении, но им необходим контент.
Хафиз — это человек, который знает наизусть 114 сур и 6236 аятов Корана. На то, чтобы все это выучить, требуется три года — при условии, что начинающему хафизу не больше десяти лет. В Чечне уже пять школ хафизов, в каждой из которых учатся от ста до двухсот мальчиков. Три года они учат только Коран и арабский язык. После окончания школы хафизов им приходится в утроенном темпе нагонять общеобразовательную программу. По словам учителей, дети с этим легко справляются. Но в период обучения общаться с ребятами автору было непросто — ведь русский язык в их мире занимает только третье место после чеченского и арабского.