Региональная пресса

Высшее образование в России живет в режиме реформ. Не только внешне - в работе преподавателей или в каких-то структурных изменениях. Как общественный институт высшее образование тоже меняется: люди воспринимают учебу в вузе и дальнейшее трудоустройство в более прикладном смысле - как сферу социального быта. Редакция «Вечерки» обратилась к доктору педагогических наук, профессору, заслуженному работнику высшей школы РФ, декану гуманитарного факультета СевКавГТУ Юрию ВЕТРОВУ с просьбой дать оценку этой тенденции.

В минувший четверг в редакции «Вечерки» прошла «прямая линия» с директором МОУ «Кадетская школа им. генерала А. П. Ермолова» Алексеем ХИТРОВЫМ. Вопросов поступило немного, и Алексей Анатольевич даже порадовался этому: значит, родителям и учащимся школы незачем беспокоить директора - и так все в порядке. А вот позвонившие в газету задали в основном вопросы о правилах приема, о дальнейшем образовании выпускников, о том, чему учатся будущие кадеты, как их отличить от обычных школьников - по поведению, уровню культуры, образованности или только по форме, которую многие ребята носят с гордостью...

Размышления ректора ПГУ Владимира Маланина о том, войдет ли Пермь в число ведущих университетских центров России и чем оборачивается для вуза экономический кризис

В конце минувшей недели директор широко известной пермской гимназии N 11 Раиса Зобачева дважды была приглашена для серьезного разговора в мэрию. Там и было положено начало скандальной истории.

В последнее время рынок труда сталкивается с проблемой несоответствия своих запросов к предложениям системы профессионального (начального, среднего и высшего) образования. Не случайно по инициативе руководителя областного департамента труда и занятости населения Игоря Шмидта проведено специальное научное исследование. Эту работу — «Развитие рынка труда и рынка образовательных услуг в условиях перехода Новосибирской области к инновационному развитию» — выполнили социологи Нового Сибирского института под руководством его ректора Надежды Вавилиной.

Министерство образования Ставропольского края представляет на ваше обсуждение краткий вариант проекта стратегии развития системы образования Ставропольского края до 2020 года, реализация которой позволит вывести отрасль «образование» края на качественно новый уровень, сформировать образованное, творческое, социально зрелое, физически здоровое поколение молодых граждан России.

Бывшая однокурсница в нынешние кризисные времена решила сменить профессию и поступить в культпросвет. И вот тут произошло самое удивительное – несмотря на диплом магистра филологии, ей сказали, что сдача ЕГЭ по литературе является обязательной! Тупой парадокс, но сдавать надо и мы тут же открыли пробные тесты, продающиеся в любом книжном магазине. И сразу испытали культурный, эмоциональный и, естественно, научный шок. Каждое задание имело ошибку. Приведу лишь «Топ-3» самых глупых вопросов.

«Наша общеобразовательная школа больше не может ни учить, ни воспитывать». Такие жёсткие заявления можно было услышать от учителей и учёных, прибывших со всей страны в южно-уральскую столицу. На прошлой неделе впервые в Челябинске прошли Международный конкурс имени Макаренко и традиционные Макаренковские чтения. Конкурс состоялся в рамках выставки «Учение с увлечением. Новые возможности-2009».

Андрей Фурсенко был уверен, что педагоги получают больше чиновников. Однако этой уверенности министру поубавил наш земляк, выпускник Боровской ноосферной школы Сергей Попов. В этом году он заканчивает истфак МГУ. И находится на распутье: чем зарабатывать на жизнь? Зарплата в школе при полной нагрузке 8 тысяч. Фурсенко ответил, что существует целый ряд мер, которые делают начало работы для молодых учителей, более комфортным. Но ответ министра не убедил автора вопроса. Нам удалось разыскать студента Сергея Попова и пообщаться с ним.

Для директора и учителей школы села Мамоны визит высоких гостей оказался полной неожиданностью. Первый заместитель председателя правительства Иркутской области Сергей Сокол и министр образования региона Виктор Басюк нагрянули в учебное заведение без всякого предупреждения. Цель такого внезапного посещения: выяснить, своевременно ли учителя получают зарплату, а также узнать эффективно ли используются субвенции областного бюджета.

Профильное обучение для старшеклассников, введённое в качестве эксперимента в учебную программу нескольких средних школ в 2004 году, на сегодняшний день внедрено уже во всех 67 школах Кемерова. Одно из главных достоинств такой практики в том, что хороший результат на вступительных экзаменах в вузы могут продемонстрировать не только выпускники лицеев и гимназий, но и ученики обычных средних школ. Результаты ЕГЭ у "профильников" также гораздо лучше, чем у "непрофильных" сверстников.

Родители девочки, жестоко избитой ровесниками, опротестовывают решение суда. Над ней сверстники измывались два года назад. Физические раны зажили, но душевные остались.

20—30% финансирования затрат на нужды городских школ обеспечивали родители. Об этом журналистам заявил директор экспертного центра «Мера» Сергей Борисов на пресс-конференции в среду, 1 апреля. По его словам, «сейчас в некоторых школах появились директора, которые не преподают никаких предметов, а занимаются „менеджментом“ школы».

Что можно считать результатом образования? Экономическую эффективность образовательных учреждений или накопление суммы знаний? Обе эти цели государство определило в приоритеты. Как удается их совмещать и каким образом? Вот что думают на этот счет учащиеся Нефтегорской общеобразовательной школы №2 вместе со своим директором и учителями. Школы, ставшей пять раз подряд лауреатом конкурса «Школа года» и завоевавшей в 2001 году звание «Школа века».

О том, что в России будет введен новый государственный образовательный стандарт, говорили давно. Но мало кто верил, что это состоится в реальности. Ведь речь идет о полном отказе от традиционной системы обучения и замене так называемого абстрактного образования развитием у учащихся навыков и умений. Сегодня все сомнения остались в прошлом.

Молодёжь села Красносамарское Кинельского района своими силами решила защитить зелёные насаждения. Берёзы на пришкольном участке уже не первый год требуют спилить, а старшеклассники пытаются доказать, что зелёные красавицы вреда никому не приносят.

В этот раз Кошкинский район на нем представляли две участницы, обе из Кошкинской средней школы – учитель русского языка Н.П.Чугунова и учитель начальных классов С.Гусарова. До этого проходил заочный конкурс, в котором приняли участие 48 лучших педагогов со всей области.

Вчера в областной администрации прошло мероприятие, которое отбило бы ворчунам охоту бездумно хаять молодежь, если бы они там вдруг оказались, — губернатор Виктор Толоконский вручил стипендии лучшим учащимся учреждений начального и среднего профессионального образования.

Идея того, что средняя школа должна заниматься не только «накачкой» знаниями учащихся или, как теперь положено говорить в официальных документах системы образования, «обучающихся», но и формировать у них определённые личностные качества, стала популярной в педагогическом сообществе где-то с начала 1990-х годов. Эта идея личностного развития как задачи школы оказалась наследницей своеобразного «перестроечного угара», когда под любым школьным воспитанием понималась исключительно коммунистическая пропаганда и фактически звучал призыв освободить образование от воспитания раз и навсегда.

В Чите в четвертый раз завершилась городская акция, которую организовали Ассоциация творчески работающих учителей и Клуб молодых педагогов. В течение недели — с 14 по 20 марта школьники, их родители и работники образовательных учреждений собирали вещи для детей, живущих на окраинах Читы.

Юные исследователи не без волнения представили свои доклады на городской конференции “Планета знаний”, которая проходит уже в течение семи лет. По традиции в ней принимают участие ученики пятых-седьмых классов. В этом году 196 ребят представили на суд жюри 136 докладов.

В Великом Новгороде стартовал финал Всероссийской олимпиады школьников по истории. Проводится она уже в 9-ый раз и примечательно, что первая проходила тоже в нашем городе в 2000-ом году. На этот раз в ней принимают участие около 200 старшеклассников из 66-ти регионов России.

В институте непрерывного педагогического образования на научно-практической конференции обсуждали сегодня серьезные проблемы кадрового потенциала области.

У 11-классников началась самая жаркая пора - полным ходом идет подготовка к единому государственному экзамену. И если раньше к ЕГЭ школьники относились не так серьезно (экзамен проводился в экспериментальном режиме), то теперь все изменилось. Ведь, если выпускники школ в этом году по какой-либо причине "провалят" госэкзамен, аттестата зрелости им не видать. А следовательно, можно распрощаться с мечтой о высшем образовании. Именно поэтому школьники сейчас усиленно занимаются, подтягивая свои знания по всем предметам, которые они будут сдавать в этом году в форме ЕГЭ.