Игра за детство

  1. Оставить место для детского замысла: что должно меняться в группе вместе с возрастом ребёнка

    В авторской рубрике «Игра за детство» президент Ассоциации предприятий индустрии детских товаров Антонина Цицулина разбирает решения взрослых — от содержания игрушки до устройства среды — и то, как они меняют детский опыт. На этот раз — о том, почему один и тот же набор предметов по-разному работает в группах разного возраста. На полке в двух...

  1. Среда от лота или от ребёнка: что показал опрос «Учительской газеты» о детских садах

    Итоги опроса «Учительской газеты» показали: детским садам нужен не просто новый фонд игрушек, а понятная связь между возрастом ребёнка, педагогической задачей, сценарием игры и закупкой. Опрос «Учительской газеты» о среде в детских садах показал не только то, каких игрушек и материалов не хватает в группах. Он высветил более сложный вопрос: кто сегодня задаёт логику этой...

  1. Разные условия для одних и тех же детей: как сегодня устроена среда в детских садах

    2026 год объявлен Годом дошкольного образования. Но именно сейчас особенно заметно: в системе есть вопрос, который до сих пор не решён. У нас не зафиксирован минимальный уровень среды детского сада. Не в документах — а в реальной группе, где каждый день находится ребёнок. Мы подробно регулируем программы через ФГОС дошкольного образования и Федеральную образовательную программу...