Новости образования

Первый замминистра образования и науки РФ Наталья Третьяк на пресс-конференции рассказала, что школьники уже в этом году на уроках обществознания начнут осваивать азы финансовой грамотности: узнавать о том, что такое кредит, ипотека, как образуется пенсия и какие налоги существуют в России.

Вопросы интимной стороны жизни — щекотливое дело. Такое щекотливое, что мы предпочитаем спрятаться за словом «нравственность» и ждать, когда всё будет хорошо. А если хорошо не стало, значит, что-то где-то ещё не дозапретили.

Как должна быть устроена школьная программа? Какие предметы в неё включить и по какому принципу вести преподавание? Что об этом говорят современные теоретики и здравый смысл — в отрывке из книги Гэри Томаса.

О Загорском доме-интернате для слепоглухих детей — самом громком педагогическом проекте позднего СССР.

Директор казанской школы «СОлНЦе» Павел Шмаков несколько лет проработал учителем в Финляндии, добившись известности не только на родине, но и за границей. Свою первую колонку в «Реальном времени» педагог посвятил сравнению двух систем школьного образования – российской и финской.

Кто будет готовить педагогические кадры и помогать действующему кадровому составу справляться с новыми вызовами в образовании, обсудили сегодня на мультимедийном круглом столе в РИАНовости. По представленным результатам российских исследований последних лет, подготовкой по педагогическим специальностям занимаются 167 вузов страны. Они выпускают до 40 тысяч молодых специалистов в год. Как отметила декан факультета менеджмента в сфере образования Московской высшей школы социальных и экономических наук Елена Ленская, педагогические вузы ищут новые и более эффективные подходы к подготовке будущих учителей.

На днях Министерство культуры выдвинуло на пост главы Российской национальной библиотеки (РНБ) Александра Вислого, работающего на данный момент директором Российской государственной библиотеки (Ленинки). Трудовые отношения с прежним директором РНБ Антоном Лихомановым были прекращены в связи с истечением срока его договора. В интервью корреспонденту «Известий» Евгении Коробковой Александр Вислый рассказал о мотивах переезда в Санкт-Петербург, претензиях ученых к его действиям на посту главы РГБ и о планах по реформированию старейшей российской библиотеки.

Настоящее знание аутентично. И при правильном устройстве жизни у нас всех должен быть доступ к живой науке — науке, совершающейся здесь и сейчас, даже если мы мало в этом понимаем. Всё настоящее завораживает, очаровывает, сподвигает на собственные прозрения. И в этом смысле замечательно, что сегодня все, кто еще верит в великие открытия, могли собраться в МГУ им. М. В. Ломоносова послушать рассказ ученых о состоявшемся лишь пять дней назад открытии века — о гравитационных волнах. Гравитационные волны существуют! Вы живете правильной, замечательной жизнью, если знание об этом меняет вашу жизнь!

Что важнее, чтобы учитель учил детей или писал бумаги? Новый приказ Минобрнауки голосует за «учить детей»: отчетные рабочие программы учителей сокращены на 5 пунктов — с 8 до 3. Теперь учителю достаточно сказать: чему учим, на каком материале и за какое время. Так или иначе, учитель должен быть освобожден от требований, которые приводят к формальным действиям. Кстати, требование «Открытого правительства» об открытии данных ЕГЭ для рейтинга школ, чтобы родители знали, куда отдают детей, также может оказаться требованием, усугубляющим тенденцию к фальсификации результатов ЕГЭ. 15 февраля — день окончания вывода войск СССР из Афганистана. В этот день мы еще раз узнали, что мир сильнее войны. И еще раз — не надолго! Интересно, каков объем формализма и бюрократизма в общем объеме процессов, приводящих к войне? Закончатся ли войны, если мы искореним формализм в школе?