К 2032 году 66% кадровой потребности составят специалисты со средним профобразованием

К 2032 году 66% кадровой потребности составят специалисты со средним профобразованием

Фото: edu.gov.ru

До 2032 года кадровая потребность российской экономики составит около 12 млн человек, из них 66% — специалисты со средним профессиональным образованием. Такие цифры привёл ректор Института развития профессионального образования Сергей Кожевников на экспертной сессии «Бесшовный переход от образования к карьере: как платформы меняют взаимодействие с рынком труда». Мероприятие прошло 11 ноября 2026 года в Национальном центре «Россия», сообщает Минпросвещения России.

Профориентация и потребности регионов

Участники обсуждали, как объединить усилия государства, системы образования и бизнеса, чтобы молодые специалисты быстрее выходили на рынок труда. Заместитель министра просвещения Ольга Колударова заявила, что для этого нужна преемственность всех ступеней образования и совместимость государственных и частных цифровых сервисов. По её словам, данные об образовании, достижениях и навыках должны сопровождать человека при переходе между уровнями обучения и при трудоустройстве, а государство должно гарантировать их безопасность и достоверность.

Профориентация школьников уже строится на Единой модели «Билет в будущее». Она охватывает более 8,5 млн школьников, в неё вовлечены свыше 14 тыс. предприятий по всей стране, рассказал управляющий директор Фонда Гуманитарных Проектов Иван Есин. При выборе профессии учитываются кадровые прогнозы регионов, запросы работодателей и возможности колледжей и вузов. Главная задача — помочь школьникам осознанно выбрать профессию и увидеть перспективы работы в своём регионе.

Цифровые инструменты для среднего профобразования

Сергей Кожевников отметил, что технологии меняют содержание профессий. «Сварщик сегодня и сварщик через три года — это разные профессии», — сказал он. Для адресной подготовки кадров уже используются цифровой конструктор компетенций, где колледжи вместе с работодателями разрабатывают программы, и демонстрационный экзамен, после которого выпускник получает цифровой паспорт компетенций. Эти инструменты встраиваются в единую систему платформенного управления подготовкой кадров.

По итогам дискуссии участники пришли к выводу, что тесная интеграция образования, государства и бизнеса на цифровых платформах сделает выход молодых специалистов на рабочие места более эффективным и прозрачным. В мероприятии участвовали заместитель начальника Экспертного управления Президента Александр Вилинов, депутат Госдумы Денис Кравченко, представители «Хэдхантер» и «Авито Работа». Модератором выступил руководитель группы компаний «Просвещение» Александр Тарабрин.

Как вы к этому относитесь?

Источник
edu.gov.ru
Темы

Комментарии

Комментариев пока нет. Напишите первым — коллегам будет интересно ваше мнение.

Все новости образования