«Лучший учитель родного языка и родной литературы»: названы имена победителей и призёров конкурса

Состоялась торжественная церемония закрытия конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы – 2026». Состязание проходило с 7 по 11 сентября в Липецке – на родине победителя конкурса 2025 года Юлии Ситниковой, учителя русского языка и литературы школы №51.

В пятницу, 11 сентября, состоялось последнее конкурсное испытание «Вектор развития», в котором приняли участие пять лучших учителей и пять лучших воспитателей. Они приняли участие в открытой профессиональной дискуссии, основная тема которой была связана с Годом единства народов Российской Федерации. По результатам этого испытания были выбраны победители и призёры конкурса.

К участникам торжественной церемонии закрытия обратился министр просвещения Сергей Кравцов. «Хочу отдельно поблагодарить Липецкую область за гостеприимство, за высокий уровень организации конкурса. За 5 лет конкурс набирает популярность, ежегодно расширяется его география, растёт количество участников. В первый год проведения конкурса у нас было 69 участников из 68 регионов. В этом году уже 131 педагог из 87 регионов нашей страны. За 5 лет участниками конкурса представлены 47 языков народов, в том числе впервые в этом году нагайбакский и кумыкский языки», – сказал глава ведомства.

Министр просвещения напомнил, что в школах расширяется перечень изучаемых языков: в 2022 году их было 65, а в 2025-м – уже 76. За три года разработано 38 и 8 актуализировано федеральных рабочих программ по родным языкам и родным литературам, подготовлено 54 учебника по десяти языкам народов нашей страны.

Сергей Кравцов сообщил, что министерством утверждён план реализации Основ государственной языковой политики, в который включено создание единой линейки школьных учебников по государственным языкам республик Российской Федерации, разработка единой методологии преподавания родных языков народов и государственных языков республик. Также был дополнен семью словарями список нормативных словарей русского языка.

«Конкурс проводится в Год единства народов России, Год дошкольного образования. Это позволило заострить внимание на роли родных языков в укреплении межнационального взаимоуважения, воспитании российского гражданского самосознания, начиная с дошкольного возраста. И символично, что открытие конкурса совпало с праздником, который впервые отмечался в нашей стране 8 сентября — День языков народов Российской Федерации. Этот праздник становится частью системной поддержки языков народов со стороны государства и защиты общего языкового пространства, основой которого является государственный русский язык», – сказал Сергей Кравцов.

Лучшим учителем родного языка и родной литературы стал Глеб Юрьевич Фомин из Республики Карелия.

«Сегодня действительно великое событие. И очень важно в Год единства народов Российской Федерации проводить такие мероприятия. Хотелось бы процитировать слова Льва Николаевича Толстого: “Как ни говори, а родной язык всегда останется родным. Когда хочешь говорить по душе, ни одного французского слова в голову не идёт, а ежели хочешь блеснуть, тогда другое дело”. Поэтому мы все должны помнить, что родной язык — это от души, но не забывать, и то, что у нас великий, могучий русский язык является нашим объединяющим фактором, и его тоже мы все вместе должны трепетно охранять», – сказал глава Рособрнадзора Анзор Музаев.

Победителем в номинации «Лучшие практики развития родной речи детей дошкольного возраста» стала Альбина Илдусовна Шарипова из Республики Башкортостан.

Победителей наградил губернатор Липецкой области Игорь Артамонов. «Сначала мы испытывали чувство огромной гордости, что лучший учитель родного языка живёт в Липецке. Затем мы испытывали счастье принимать вас. И мы очень гордимся, что вам было хорошо, что вам у нас понравилось. Сегодня приз уедет в Карелию и в Башкирию. Прекрасные, красивые места», – сказал Игорь Артамонов.

Председатель жюри конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы», начальник Департамента национальной политики Управления Президента РФ по внутренней политике Татьяна Вагина и генеральный директор Общероссийской общественно-государственной организации «Ассамблея народов России» Артур Латыпов объявили призёров конкурса, занявших 2 место.

«Скажу от всего сердца, присоединюсь ко всем коллегам, которые желали вам профессионального развития и больших успехов в профессии. Хочу пожелать, чтобы вас обожали дети, чтобы уважали родители, гордились ваши коллеги. Вы приедете и будете в своих регионах звёздами», – сказала Татьяна Вагина.

Призёр среди учителей родного языка и родной литературы 2 место: Резида Зуфаровна Курамшина, Республика Татарстан.

Призёр в номинации «Лучшие практики развития родной речи детей дошкольного возраста» 2 место: Екатерина Дмитриевна Смирнова, Санкт-Петербург.

Имена призёров, занявших 3 место, объявили председатель жюри номинации «Лучшие практики развития родной речи детей дошкольного возраста», завкафедрой возрастной психологии факультета дошкольной педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета, заведующий лабораторией развития дошкольного образования РАО Елена Изотова и министр образования Липецкой области Дмитрий Демихов.

«На каждом языке, родном языке Российской Федерации есть слова, которыми дети обозначают безмерность своей любви к важному взрослому в его жизни. А это то, что позволяет нам с вами двигаться вперёд, мириться с разными трудностями нашей профессии. На русском языке это звучит так: «Я люблю тебя до неба и обратно». Это та дорога, которая с точки зрения ребёнка является бесконечной. И на каждом языке есть такое выражение. И я желаю вам купаться в этом любви. Каждый день слышать это от каждого вашего воспитанника. Это то, что даёт нам силы идти дальше, развиваться и быть готовым воспитывать будущее поколение, поколение творцов и строителей будущего нашей великой страны. Потому что именно эти дети завтра обеспечат наш ценностный и технологический суверенитет. Спасибо вам», – сказала Елена Изотова.

Призёр среди учителей родного языка и родной литературы 3 место: Надежда Максимовна Очирова, Республика Саха (Якутия).

Призёры в номинации «Лучшие практики развития родной речи детей дошкольного возраста» 3 место: Алсу Масхутовна Галиева, Республика Татарстан.

Напомним, что победителям выплачивается премия в размере 250 тыс. рублей, призёрам (2 место) – 150 тыс. рублей, за третье место – 100 тыс. рублей.

Образование Липецкая область Лучший учитель родного языка и родной литературы

Источник: Учительская газета