500 баллов по пяти предметам, рост числа высокобалльников — главные цифры ЕГЭ-2026 и мнение педагогов

На пресс-брифинге в Доме Правительства подвели итоги экзаменационной кампании 2026 года. Было подчёркнуто, что основной период ЕГЭ прошёл на высоком организационном уровне, без серьёзных нарушений, и в очередной раз подтвердил свою состоятельность как инструмент объективной оценки знаний.

Министр просвещения Сергей Кравцов поблагодарил учителей за работу и сообщил, что вступившие в силу с сентября прошлого года изменения — единое расписание и синхронизация учебных программ с форматом экзаменов — позволили провести ЕГЭ в штатном режиме. Он также обратил внимание на положительную динамику: почти по всем предметам выросли средние баллы и доля высокобалльников. Наиболее заметный прирост зафиксирован по физике (+4,71), профильной математике (+4,29) и биологии (+3,51).

«Есть определённые положительные тенденции. Это в том числе повышение доли школьников, выбравших естественно-научные предметы, а также повышение среднего балла по естественно-научным предметам и, что важно, уменьшение доли участников, не преодолевших минимальные пороги», — отметил министр.

Он добавил, что особого внимания заслуживает результат Екатерины Малковой из московской школы № 1409 — она стала первой выпускницей за 25 лет существования ЕГЭ, получившей максимальные 500 баллов по пяти предметам. Всего в этом году свыше 100 баллов набрали около 9 тысяч участников, а обладателями 300 и 400 баллов стали 76 и 8 человек соответственно.

Руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев привёл статистику: в основном периоде ЕГЭ участвовали почти 750 тысяч человек, из них более 663 тысячи — выпускники текущего года. Экзамены прошли в 89 регионах России и 54 зарубежных странах. Как сообщает сайт Минпросвещения России, он также отметил, что в этом году впервые массово школу закончили те, кто изучал математику на углублённом уровне с 7–8 класса, и это напрямую повлияло на результаты.

«По всем естественно-научным предметам уже несколько лет наблюдается стабильный рост количества участников ЕГЭ. Эта тенденция ярко проявилась в текущем году: по физике рост на 24%, по профильной математике на 10%, по биологии на 7%, по информатике на 6%. При этом средние результаты участников с увеличением их количества не снижаются», — подчеркнул глава ведомства.

Итоги экзаменационной кампании прокомментировали представители профессионального сообщества.

Роман Вепринцев, руководитель Регионального центра развития студенческого самоуправления учреждений СПО Тульской области, главный координатор Всероссийского сообщества наставников-просветителей по образовательной политике и спецпроектам, рассказал:

«Цифры, которые озвучил Сергей Кравцов, говорят сами за себя. Средний балл по физике вырос на 4,7, по профильной математике — на 4,3, по биологии — на 3,5. Доля высокобалльников по этим предметам тоже увеличилась. При этом количество участников ЕГЭ по физике выросло на 24% — и средние баллы не упали. Это не случайность. Это результат системной работы: единые программы, ранняя профилизация, синхронизация учебных планов с экзаменами. ЕГЭ остаётся объективным инструментом, который реально отражает уровень подготовки.

Для системы СПО эти данные важны не меньше. 63% девятиклассников выбирают колледжи. И это осознанный выбор. Почти 4 миллиона заявлений в прошлую приёмную кампанию — рекорд. Растёт не только количество, но и качество. Трудоустройство выпускников СПО — 81%, а в ряде регионов, как в Тульской области, достигает 95%. «Профессионалитет» работает, и результаты видны.

ЕГЭ и СПО не конкурируют. Школа даёт базу, колледж — профессию. И то, что обе системы показывают рост — хороший знак. Значит, мы движемся в правильном направлении».

Андрей Чернецков, заместитель директора МБОУ СОШ № 18, г.о. Красногорск, региональный представитель Всероссийского сообщества наставников-просветителей Московской области, отметил:

«Министр просвещения РФ Сергей Кравцов подвел итоги экзаменационной кампании 2026 года и обозначил, что ЕГЭ подтверждает свою эффективность как объективный инструмент оценки знаний. По его словам, основной период ЕГЭ прошел на высоком организационном уровне и без серьезных нарушений. Отмечены положительные результаты реализации приказа Минпросвещения от 9 октября 2024 г. № 704, вступившего в силу с 1 сентября 2025 г., который практически завершил нормативно-правовую надстройку создания единого образовательного пространства страны и регламентирует, в том числе, ограничение времени на контрольные работы (не более 10% учебного времени).

Отмечу одни из ключевых показателей экзаменационной кампании 2026 года:

– почти 750 тысяч участников основного периода ЕГЭ, в том числе более 663 тысяч выпускников текущего года;

– экзамен проведен в 89 субъектах РФ и в 54 зарубежных странах;

– система среднего профессионального образования гибко реагирует на потребности экономики: 63% девятиклассников выбрали колледжи; в последнюю приемную кампанию абитуриенты подали почти 4 миллиона заявлений в систему СПО;

– увеличение доли высокобалльников, особенно по профильной математике, физике и биологии; пример выдающихся достижений — Екатерина Малкова (школа № 1409, Москва), получившая максимальные 500 баллов по пяти предметам (русский язык, профильная математика, информатика, физика, химия);

– праздничные итоги международных соревнований – наши школьники завоевали 115 медалей на 20 международных олимпиадах.

Итоги кампании выглядят позитивно – рост результатов и расширение профилизации подтверждают результативность ряда мер».

Карина Сижажева, ведущий специалист отдела организационно-технического и методического сопровождения проектов и программ в сфере образования ГБУ ЦОКОПМК Минпросвещения КБР, федеральный координатор Всероссийского сообщества наставников-просветителей: 

«С огромной гордостью читала про  оценку итогов экзаменационной кампании 2026 года, озвученную Сергеем Кравцовым и Анзором Музаевым. Данные объективно подтверждают: ЕГЭ состоялся как эффективный и объективный инструмент оценки знаний. Вступление в силу Приказа № 704 позволило синхронизировать учебные программы с экзаменационными процедурами, что дало закономерный результат — экзамен прошел без серьезных нарушений, а доля участников, не преодолевших минимальный порог, сократилась.

Особенно показателен рост средних баллов по естественно-научным дисциплинам: физика (+4,71), профильная математика (+4,29), биология (+3,51). При этом увеличение числа сдающих (по физике — на 24%) не привело к снижению результатов — это свидетельствует о системной подготовке и эффективности ранней профилизации, которая в этом году впервые массово охватила выпускников, изучавших углубленную математику с 7–8 классов.

Феноменальный результат Екатерины Малковой — 500 баллов по пяти предметам — стал ярким символом доступности качественного образования в единой образовательной среде. А почти 9 тысяч стобалльников и 8 обладателей 400 баллов подтверждают, что унификация стандартов не усредняет, а создает равные стартовые возможности для талантливых ребят по всей стране.

Важно и то, что система СПО демонстрирует рекордный интерес — 63% девятиклассников выбирают колледжи, а число заявлений в последнюю приемную кампанию составило почти 4 миллиона. Модернизация в рамках проекта «Профессионалитет» и рост заявлений в педагогические вузы (свыше 75 тысяч) говорят о последовательном укреплении кадрового потенциала и доверия к образовательной политике государства. Это не разовые достижения, а устойчивая тенденция, подтверждающая правильность выбранного курса».

Образование ЕГЭ-2026 мнение педагогов итоги Е?ГЭ-2026

Источник: Учительская газета