Памяти Учителя: к 75-летию со дня рождения Майи Борисовны Пильдес

«Мы не имеем права уступать позиции. Причем никакого значения не имеет, есть какой-либо конкурс или нет никакого конкурса. Знаете, почему у нас многое получается? Для нас нет мелочей. У нас и для нас важно всё», – писала Майя Борисовна Пильдес в своем августовском открытом письме 2008 года, обращенном к педагогическому коллективу гимназии №56. Оно так и называлось: «Мы не имеем права уступать позиции». 30 апреля 2026 года Майе Борисовне, первому директору нашей гимназии, исполнилось бы 75 лет.

Накануне этого дня мы, команда гимназии, могли бы сказать нашему Учителю и Наставнику: «Позиций мы не уступаем». И речь здесь, разумеется, не только и даже не столько о лидерстве в тех или иных рейтингах и успешном участии в престижных конкурсах, сколько о позиции внутренней убежденности в правильности выбранного школой пути – пути создания широкого поля возможностей для школьников с разными образовательными запросами и интересами. А ещё – о пути сохранения культуры детского праздника. О пути воспитания и просвещения юного петербуржца. О пути непрерывного профессионального развития педагогов и коллектива в целом.

Время, прошедшее с ухода Майи Борисовны из жизни, продолжает для нас быть временем поиска, открытий, трезвого взгляда на имеющиеся недоработки и их оперативного устранения. И, вспоминая «уроки мастерства», которые преподала нам всем и каждому в отдельности Майя Борисовна, мы достаточно часто говорим себе и друг другу: «Жаль, что она этого не увидела! Она была бы этим довольна…»

Действительно, Майя Борисовна была бы довольна тем, как развиваем мы инженерное образование в новом для нас проекте «Инженерные классы Росатома». Но ведь не на пустом месте: именно она, хоть и была гуманитарием, постоянно подчеркивала значимость математического (шире – технического) образования в школе. Уверены: Майя Борисовна от всей души радовалась бы, что мы бережно сохраняем проект «Чтение с увлечением» и включаемся в новые проекты, адресованные читателям-школьникам, в такие, например, как «Чтецкие программы» Общества «Знание», которые полюбились нашим детям и взрослым. Вдумчивый читатель, настоящий книголюб, Майя Борисовна не уставала повторять мысль о значимости чтения для развития ребенка – его общей эрудиции и нравственных качеств. Мир русской литературы открывала она детям и как учитель-словесник, и как директор – вдохновитель просветительских проектов, связанных с классической литературой, краеведением, мировой художественной культурой.

Вышедшая из пионерии, вожак активистов, лидер по духу и стилю взаимодействия с детьми, сохранившая этот дух ответственности за дело и людей до конца жизни, Майя Борисовна, думаем, была бы довольна тем, что воспитание гражданина и патриота не носит и никогда не будет носить у нас в гимназии формального характера. Граждановедческие и краеведческие школьные проекты, возникшие с подачи Майи Борисовны и разработанные при её участии, как и проекты, разрабатываемые в последние годы, по-прежнему не только интересны детям, но и воспринимаются ими как дело важное. «Петергофские университеты», «Мы приглашаем вас в музей», «Карта Родины», «Адреса заботы», занятия, посвященные подвигу ленинградцев в годы блокады, уроки литературы, связанные с военной лирикой и военной прозой, фильмы школьной видеостудии, посвященные мужеству русских людей, встречи с выдающимися земляками в клубе «От первого лица» – все это, крайне значимое для нашего Учителя, значимо сегодня и для нас – гимназистов и педагогов 56-ой.

А ещё мы уверены, что Майя Борисовна гордилась бы тем, как на одном дыхании, единой яркой и дружной командой подготовили и провели мы свою часть заключительного этапа конкурса «Учитель года России – 2025» – конкурса, «привезенного» в гимназию и в Санкт-Петербург учителем нашей школы Леонидом Дедюхой, педагогический талант которого именно Майя Борисовна разглядела еще тогда, когда он был молодым специалистом. Да, она гордилась бы тем, как дети наши помогали конкурсантам, тем, как бережно относились к коллегам наши методисты и учителя-предметники на этапах подготовки и проведения конкурса, тем, какую культурную программу организовали педагоги дополнительного образования в стенах гимназии, и тем, что сделали для конкурса и конкурсантов абсолютно все службы: воспитательная, информационная, административно-хозяйственная. Всё то, что важно было Майе Борисовне, многолетнему члену жюри этого главного всероссийского педагогического соревнования, было в полной мере реализовано в сентябре командой «пять-шесть».

Конечно, с годами коллектив наш обновляется, прирастает новыми учителями, в том числе – молодыми специалистами. Знакомя их с историей и укладом Академической гимназии №56, мы много рассказываем о том человеке, чье имя носит школа, которая должна стать ИХ школой. Это принятие и приятие места, где трудишься, было, по мнению Майи Борисовны, одним из условий успешности школы. И, ведомые заветами Учителя, мы не перестаем повторять её слова, уже обращаясь к тем, кто не застал Майю Борисовну на посту директора или председателя совета гимназии: «Для нас нет мелочей. У нас и для нас важно всё». Ведь именно молодым нашим коллегам предстоит и дальше «не уступать позиций» «школы счастливых людей», созданной народным учителем Российской Федерации, первым директором Академической гимназии №56 Санкт-Петербурга Майей Борисовной Пильдес.

Данилов Сергей Владиленович, директор ГБОУ «Академическая гимназия №56 имени М.Б.Пильдес» Санкт-Петербурга, заслуженный учитель РФ,

Тенютина Екатерина Дмитриевна, заместитель директора, народный учитель РФ.

Образование Санкт-Петербург Академическая гимназия №56 им. М.Б. Пильдес Память Майя ПИЛЬДЕС

Источник: Учительская газета