Новые пять главных задач школы

Учителя для «Новой школы» в России есть. Но их очень мало. Не хватит даже на элитную часть детей, тем более что существенную часть индивидуальной работы такого учителя составляет, как правило, «внеклассная работа» – репетиторство (учителю тоже хочется жить лучше). В тех странах, которые лидируют по результатам международного мониторинга, доля того, что мы называем «Новой школой», очень велика.