Тема: Университет классного руководителя

Методическое объединение классных руководителей - самое многочисленное в школе. Это создает свои особенности его деятельности. В нашей школе в этом году появился "Университет классных руководителей". Предлагаю обсудить проблему организации деятельности коллектива педагогов, объединенных проблемами воспитания целого коллектива на протяжении ряда лет. Какие вопросы должны рассматриваться, какие формы взаимодействия коллег эффективны, а какие просто для "галочки". И есть ли смысл в подобном собрании педагогов в школе?