Двусторонние/трехсторонние договоры в Старшей Школе

Уважаемые коллеги!

Я собираю материал по теме "двусторонние/трехсторонние договоры в Старшей Школе" (имеются ввиду документы, регламентирующие взаимодействие субъектов школа-семья, а в идеале школа-родители-старшеклассник). И прошу вас помочь. Исследование посвящено принципиальной возможности субъектности старшеклассника в этих отношениях. Основной фокус составляет вопрос о границах ответственности старшеклассника за свои образовательные результаты (хочет ли нести, может ли, при каких условиях, чем рискует, чем потенциально может "отвечать").
Как часть объекта выступают старшеклассники (10-11 класс).