Использование ИКТ учителями-предметниками

Сейчас становится, если не очень модным применение компьютеров на уроках учителями-предеметниками, то уж точно престижным. Учителя стараются на открытых уроках, а также во время прохождения аттестации акцентировать внимание педагогов на своем прекрасном владении ПК, что зачастую далеко не так. Действительно, в последнее время в школах появились мультимедийные курсы по физике, химии, биологии, истории и т.д., но учителя в основном их используют только ради ’показательных’ выступлений. Почему так происходит? То ли страх перед чем-то новым, то ли влияет малое количестве ПК в школах? А может что-то еще?