Региональная пресса

16 марта, в Барнауле состоялся круглый стол с представителями управлений по делам образования города и края, руководителями школ, педагогической общественностью и гражданскими активистами по получившей широчайший общественный резонанс теме нового проекта образовательных стандартов для старших классов. Дискуссии предшествовала всероссийская волна акций протеста против реформ в сфере образования, в которой участвовала общественность по меньшей мере из 14 городов страны.

На прошлой неделе Железнодорожный райсуд Воронежа обязал мэрию выплатить троим учителям компенсацию в размере более 1 миллиона рублей за неправильно начисленную им заработную плату. Ираида Минакова, Галина Пугачева и Светлана Чернышева сумели доказать, что введенная в 2007 году новая система оплаты труда педагогов ущемляет их права. По их мнению, директор школы, в которой они работают, умышленно занижал доходы заслуженных педагогов.

Прошедший год стал для Омского государственного университета путей сообщения знаковым. Празднование 110-летнего юбилея учебного заведения, победы в крупных конкурсах, успешная реализация новых проектов – все эти события сделали жизнь вуза в прошлом году очень насыщенной. Александр Панычев вступил в должность ректора ОмГУПС ровно год назад. Время подвести краткие итоги и взглянуть в ближайшее будущее.

Общество русской культуры Татарстана серьезно озабочено сокращением количества уроков русского языка в школах республики. По этому поводу его представители и родители местных учеников подготовили письмо министру образования и науки России Андрею Фурсенко с просьбой срочно вмешаться в ситуацию. По мнению недовольных, сейчас в большинстве школ региона значительно увеличилось количество часов татарского языка, причем, за счёт сокращения часов русского.

Вокруг объединения Поморского университета и САФУ страсти улеглись. Приказы подписаны, конфликты улажены. В одном из них «участвовала» ректор ПГУ Ирина Луговская. Как получилось, что в главные скандалистки записали доктора педагогических наук, открытую к любому диалогу хозяйку педуниверситета?

Еще недавно общество возмущалось по поводу введения ЕГЭ, но со временем страсти как-то поутихли. То ли мы разобрались в его преимуществах, то ли смирилось с недостатками. И казалось бы, нас уже ничем не удивишь. Но нет, проект новых образовательных стандартов для старшей школы (ФГОС) вновь вызвал волну протестов.

Вчера в Томск прибыл министр образования и науки Андрей Фурсенко. В первой половине дня он посетил Томский научный центр, а затем ответил на вопросы журналистов.

Авторам «стандартов» надо остудить свой реформаторский пыл Пожалуй, ни один нормативно-правовой акт, касающийся модернизации образования, не был объектом столь пристального внимания, как проект закона «Об образовании в РФ» и федеральные государственные стандарты для старшей школы. Как оценивают в профсоюзе ход обсуждения этих документов, что вызывает особую обеспокоенность профессионального сообщества, какие замечания и предложения были направлены? Об этом наш разговор с председателем Общероссийского профсоюза образования Галиной МЕРКУЛОВОЙ.

Свершилось: с приходом нового мэра столичным государственным школам больше не препятствуют оказывать образовательные услуги на коммерческой основе. Есть деньги — выбирай дополнительную программу, нет — довольствуйся гарантированным стандартом. Зачем это нужно школе и обществу в целом рассказала заместитель руководителя департамента образования Москвы Наталия Шерри.

Массово тестировать петербургских школьников на употребление наркотиков в ближайшее время не будут: в этом деле пока превалирует принцип добровольности. Медики и наркополицейские поддерживают идею тестирования, правозащитники боятся за детей.

– Говорят, в поселке Десятая Шахта или в Северном Руднике школу закрывают, а детей возить не на чем. Ничего не знаешь об этом? – спросила при встрече знакомая учительница. Это был не первый слух о закрытии, объединении, укрупнении школ, будораживший педагогическую общественность. Еще бы, ведь в результате всех этих процессов учителя нередко остаются без работы.

Руководитель Департамента образования Москвы Исаак Калина посоветовал окружным управлениям образования максимально привлечь родителей к общественному управлению школами, обеспечить открытость при принятии решений о расходовании их «пожертвований» учебным заведениям, а также вывешивать финансовые отчеты на сайтах образовательных учреждений.

22-летний Александр Еграшин открыл школу иностранных языков, будучи фанатом английского и педагогики. Как вырасти за рамки малого бизнеса, ему советуют состоявшиеся предприниматели. Работает Александр так, что сразу начинаешь чувствовать себя бездельником: накануне он провел на ногах больше 16 часов – с 9 утра до 10 вечера преподавал ученикам, потом выделил время на разговор со мной, а когда договорим, ночью сядет за перевод английского текста.

Трое студентов Московской школы экономики МГУ, допустившие некорректное цитирование в своих статьях, получили административные взыскания. Комиссия по академической этике МШЭ МГУ установила, что работа одного из наказанных студентов представляет собой дословную копию ранее опубликованной статьи другого автора. В статьях двух других студентов выявлены случаи некорректного цитирования. Об этом сообщается на сайте МШЭ.

На запрос в Интернете о покупке дипломов выходит сразу больше десятка объявлений. Специальные сайты предлагают официальные бланки со всеми степенями защиты. Звоню по первому телефону, чтобы узнать расценки. Женщина, назвавшаяся Ольгой, без запинки отвечает: диплом училища — от 15 тысяч, вуза — от 25 тысяч рублей. — Мне нужен диплом учителя для устройства на работу, — вдохновенно вру. — А не распознают подделку? — Что вы! Мы уже давно работаем. Наши дипломы ничем не отличаются от выдаваемых в вузе.

Северных выпускников в этом году ждут не только ЕГЭ. Если они решат поступать в вузы, есть большая вероятность, что они станут учиться вовсе не на специалистов, а на бакалавров. А некоторые продолжат после этого обучение в магистратуре. О том, чего нам ждать от красивого слова «бакалавриат», рассказывает проректор по учебно-методической работе Мурманского гуманитарного института Алексей Третьякович.

Выяснилось, что преподавать в старших классах станут только четыре обязательных предмета: физкультуру, ОБЖ, «Россию в мире» и подготовку индивидуального проекта. Все остальные предметы школьники смогут выбирать по желанию. Что стоит за новыми школьными нормативами? Кому они выгодны? К чему может привести очередная министерская реформа? Ответы на эти вопросы искал корреспондент «МК в Туле».

Разработанная по инициативе столичных властей "Программа развития системы образования Москвы на период 2012-2016 годов" предусматривает, что система среднего образования в городе перейдет на подушевое финансирование. Школы будут получать бюджетные средства в зависимости от количества учеников и динамики их успеваемости. Помимо этого проект предлагает легализовать родительские доплаты школам.

Эта петербургская школа не похожа на другие даже внешне. Удивляет целый автобусный парк перед зданием, вход без порогов, два больших лифта и пандус на верхние этажи. Возле каждого класса громоздится целый набор совсем не школьных вещей — ходунков, инвалидных колясок, костылей. У каждого приспособления есть свой маленький владелец — ведь это первая в России школа, где учатся дети-колясочники.

Благая идея уравнивания в правах выпускников российских школ приняла на практике уродливые формы. Особо это ощутил на себе российский юг. Не секрет, что в высшие учебные заведения Ростовской области, Ставропольского края и Кубани приезжают с отличными отметками по ЕГЭ выпускники из Ингушетии, Чечни, Дагестана. Нет, если студент сам сдал экзамен на пятерку, никаких вопросов быть не может.

В то время как общественность критикует предложенные Минобрнауки стандарты образования для старшеклассников, московское правительство действует на опережение. В конце февраля на сайте столичного департамента образования появился проект программы развития московской системы образования на ближайшие пять лет. За это время столица планирует превратиться в лидера модернизации российского образования и выработать московский стандарт качества образования. Столичных школьников ждет повышение требований по уровню знаний.

«Слабые» школы и дети трудовых мигрантов — вот две основные проблемы, которые с помощью программы развития образования до 2016 года собираются решить столичные чиновники. Разработчики документа говорят о том, что московскую систему образования будут равнять на федеральную. На сайте департамента образования Москвы опубликованы первые рабочие материалы по разработке комплексной программы развития образования до 2016 года.

Состояние и перспективы столичного образования исследовала рабочая группа под руководством ректора Высшей школы экономики (НИУ) Ярослава Кузьминова. Основные выводы: Москва – город неравных и неиспользованных возможностей, культурное расслоение московских семей все заметнее, хорошую школу для ребенка нельзя выбирать по внешним признакам. И главное – Москва не предоставляет школьникам равного доступа к качественному образованию.

Очередное серьезное ДТП произошло в Новосибирской области: ВАЗ врезался в школьный автобус. Дети не пострадали, зато погибли трое пассажиров легкового автомобиля. Крупная авария произошла в последний день февраля под Новосибирском. На первом километре автодороги Ташара – Радуга лоб в лоб столкнулись школьный автобус КАВЗ и автомобиль ВАЗ-21099.