Региональная пресса

До 1 сентября 2012 года московские власти намерены объединить «слабые» и «сильные» школы, чтобы избежать ситуации, когда в одно учебное заведение выстраивается очередь из первоклассников, а в другом не набирается даже один первый класс. В районе Черемушки Юго-Западного округа произошел беспрецедентный случай: «школу-аутсайдера» объединили с детским садом, что вызвало протесты учителей и родителей учеников.

Школа для одаренных детей «Интеллектуал», занимающая седьмое место в рейтинге столичных образовательных учреждений, не будет в этом году набирать первый класс. «Интеллектуала» нет в системе электронной записи, и сам формат этого элитного заведения не предполагает формирования начальной школы, утверждают в департаменте образования. Однако родители несостоявшихся вундеркиндов требуют от чиновников отойти от своих правил — они уже направили коллективное обращение в Общественную палату.

То ли преподавателям надоели заспанные лица студентов в аудиториях, то ли сами «мученики науки» попросили удлинить им ночь, но депутаты Московской городской думы всерьез озаботились вопросом: а не стоит ли перенести начало первой пары в университетах с 8.30 - 9.00 на 10.00.

На Х герценовских чтениях, приуроченных к двухсотлетию со дня рождения Александра Герцена и состоявшихся накануне на площадках Кировской областной научной библиотеки, носящей его имя, прозвучало немало интересных докладов.

Павел Астахов в понедельник проинспектировал детские учреждения Пензы

У казанских школьников появилась универсальная электронная карта. С ее помощью дети могут расплачиваться за проезд в городском автобусе, обед в школьной столовой и получать книги в библиотеке. Одно "плохо": урок теперь не прогуляешь!

В преддверии митинга "За родной язык!", намеченного в Казани русскоязычной общественностью на 21 апреля, руководство Аппарата президента Татарстана предприняло попытку победить противника на "идеологическом уровне". Для этого на научную конференцию "Этнолингвистический конфликт в Татарстане: проблема русского языка в региональной системе образования" был запущен своеобразный десант из аффилированных педагогов и преподавателей, постаравшихся заболтать проблему.

Какое у российской науки будущее? Об этом можно судить по успехам и достижениям сегодняшних школьников. Именно с «младых ногтей» необходимо прокладывать путь в науку, а талантливых мальчишек и девчонок, которые этим занимаются, всячески поддерживать.

В Челябинске продолжается дискуссия вокруг элитных школ. Федеральный закон обязал муниципалитет за всеми образовательными заведениями города закрепить микрорайоны. По новым правилам ребенок должен посещать школу по месту прописки. Это лишает смысла существование гимназий и лицеев, сообщает государственная телерадиокомпания "Южный Урал"

Должность Уполномоченного по правам ребенка в Забайкальском крае была учреждена менее полугода назад, и за все время ее существования, по признанию детского омбудсмена, в его адрес не прекращается поток писем и жалоб: "Помогите!", "Разберитесь!", "Вы для нас - последняя инстанция…"

Череда несчастий, которые обрушились на брянских малышей, заставила с надеждой взглянуть на относительно новый институт государства - уполномоченных по правам детей.

Наши дети, вполне возможно, не станут патриотами по самой банальной причине. На прошлой неделе в одной из новгородских библиотек состоялось, на первый взгляд, непримечательное событие.

Развернувшиеся в свое время дискуссии «внедрять или не внедрять» инклюзивное образование в общеобразовательные школы выявили немало как сторонников, так и противников, аргументировавших свои доводы сложной спецификой работы с детьми с ограниченными возможностями, их слабыми способностями к учебе и, самое главное, непростым процессом адаптации с обычными детьми, которые, как правило, допускают насмешки, грубость по отношению к своим сверстникам–инвалидам. Опытные же педагоги–практики считали инклюзивное образование «учебной терапией», с помощью которой ученикам–инвалидам легче существовать в обществе, находить применение своим знаниям.

В Москве объединят более 40 школ, которые не только не набрали первые классы, но и показывают плохие результаты. Власти предложили слить их с сильными, куда в этом году была очередь ( см. "РГ" 3.04 с.г.)

В Воронеж Ирина приехала с подарками: часть книг дому-интернату N 1 передал Альберт Лиханов, председатель Российского детского фонда, часть привезла сама писательница.

В вестибюле одной из лучших московских школ, центра образования "Царицыно", висит девиз: "Хождение в школу не должно мешать моему образованию".

Жительница Казани Юлия Колесова посвятила свою жизнь работе с глухими: она выучила язык жестов и делает все, чтобы эти люди не чувствовали себя одинокими.

Шестилетнего Владислава Коленова из детского сада пришлось везти в больницу. У него перелом позвоночника, полная реабилитация возможна только через два года, шесть месяцев мальчику придется носить корсет.

Столичные школьники провалили пробный ЕГЭ математике — треть экзаменуемых допустили во время решения несложных задач элементарные ошибки. Плачевные результаты могут свидетельствовать не только о невысоком уровне обучения в школах Москвы, но и о неготовности одиннадцатиклассников к сильному стрессу во время единого госэкзамена. Поэтому сразу после оглашения итогов тестового ЕГЭ возобновились споры о необходимости дать выпускникам право на исправление ошибки.

На прошлой неделе прошел финал конкурса, на котором определяли лучшего учителя столицы

В городе Гусев Калининградской области две школьницы жестоко избили 15-летнюю Лену Сухорукову. Видеозапись издевательств появилась в интернете. Полиция не стала возбуждать уголовное дело, объяснив это тем, что у девочки остались лишь небольшие синяки. Когда же СК сам возбудил дело по статье "Покушение на убийство", прокуратура его отменила по формальным основаниям. В воскресенье, 8 апреля, возмущенные горожане провели сход у мэрии города.

3 апреля в социальных сетях появилось видео, снятое камерой мобильного телефона, на нем несколько школьниц жестоко избивают девушку

Шестиклассники четырех петербургских школ в этом году наряду с привычным комплектом учебников получили альтернативный.