Заработная плата

Руководители общероссийских профсоюзов встретятся сегодня с членами правительства на заседании Российской трехсторонней комиссии (РТК) по регулированию социально-трудовых отношений. Координатор комиссии со стороны правительства - вице-премьер Александр Жуков. В числе острых вопросов для обсуждения - обещанное с 1 сентября, но не состоявшееся в трети регионов повышение зарплат, а также спорные новации в оплате труда учителей.

На первом педсовете бухгалтер попыталась разъяснить нам новую систему оплаты труда. Понятного мало, но стало ясно, что максимальную надбавку за качество знаний получат преподаватели музыки, рисования и прочих творческих предметов, что, безусловно важно. Но что тогда остается математикам, физикам и химикам?

Пензенский детсад N 123 после визита Виктора Зубкова у всех на слуху. Еще бы! Ведь узнав от заведующей Натальи Сидоровой о мизерных зарплатах воспитателей, премьер потребовал от губернатора Василия Бочкарева срочно увеличить им жалованье.

Столичные чиновники рассорили школьных педагогов русского и иностранного языка. Причем из самых лучших побуждений. Внутриклассовое расслоение началось с нового учебного года, когда в московских школах узнали о повышении зарплат преподавателям иностранного. Их оклады по единой тарифной сетке (ЕТС) с 1 сентября вдвое превышают оклады остальных предметников. Таким образом, в мэрии, похоже, решили, что городская политика материального поощрения учителей будет обосновываться не столько профессионализмом учителей, как то подразумевает нацпроект «Образование», сколько востребованностью в регионе того или иного школьного предмета.

Споры между Министерством образования и науки и Общественной палатой возобновились с новой силой на пленарном заседании палаты в пятницу. Ректор Высшей школы экономики и председатель комиссии ОП по вопросам интеллектуального потенциала нации Ярослав Кузьминов выступил с докладом, в котором предложил альтернативные министерским подходы к реформе образования. ОП считает, что решить насущные проблемы образования можно только вложением 450 млрд рублей в 2008-2010 годах.

Возможно, в ближайшем будущем размер зарплаты школьного учителя будет зависеть от отношения к нему его учеников. Такую идею выдвинул министр образования и науки РФ Андрей Фурсенко. По его убеждению, оклад педагога должен складываться из двух частей: тарифной сетки и доплаты за качество образования. Оценивать уровень последнего будет учительский совет, родители и сами школьники. Впрочем, эксперты называют такое нововведение опасной затеей.

Учитель - это человек, которому все и всегда клянутся в любви, но доплата к словам минимальная. Накануне 1 сентября мы решили сравнить житейские условия педагогов из трех все еще братских республик.

В рамках нацпроекта "Образование" началась ускоренная модернизация учебных заведений, однако эти улучшения не затрагивают доходы педагогов.

До конца года 10 новых регионов подключатся к эксперименту по внедрению отраслевой системы оплаты труда. Об этом сообщил на открытии Дней регионального образования в Москве в Медиа-центре "Известий" директор департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки Исаак Калина.

С 1 сентября в России начнется эксперимент по изменению системы оплаты труда школьных учителей - педагогам будут платить не только за количество уроков, но и за их качество, а также за внеклассную работу с учениками. Директор департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования Минобрнауки Исаак Калина рассказал в интервью "Известиям" о планах министерства по развитию этого эксперимента.

Система заработной платы в бюджетной сфере является компетенцией региона. Поэтому столь различаются предложенные финансовые схемы оплаты труда. Примеры Тверской, Московской, Тамбовской и Воронежской областей наглядно демонстрируют, насколько по-разному идет процесс воплощения проекта в жизнь.

С сентября доходы учителей во многих регионах России вырастут на треть быстрее, чем у коллег из других областей. В регионах, победивших на конкурсе проектов модернизации, проведенном в этом году Минобрнауки, каждая школа получит премиальный фонд примерно в 30% от фонда зарплаты. Распределять премии будут школьные советы, состоящие из директоров, представителей муниципальных властей и активистов родительских комитетов. Об этом объявлено на совещании региональных руководителей Минобрнауки, прошедшем вчера в Москве. Эксперты не исключают, что такое ноу-хау приведет к расцвету мелких откатов и иных злоупотреблений в школьных стенах.

Мы снова пререживаем новый виток инфляции. Инфляционная спираль продолжает закручиваться. И мы учителя более других ничего хорошего от этого не ждем. Объявленное повышение зарплаты только вызывает усмешку... . Совсем недавно на первом канале высокопоставленный чиновник на вопрос диктора телевидения "Что ждать простым людям от очередного витка инфляции" - получил очень даже хороший и умный ответ : "а не надо ничего ждать, надо просто больше работать и больше зарабатывать и тогда проблем никаких не будет". Ответ блестящий. А кто подскажет, как заработать учителю, чтобы инфляция его не очень встревожила. У меня в предстоящем учебном году по тарификации 18 часов и классное руководство. Больше часов в школе нет. А я хочу заработать. Как? Школа у нас в поселке одна. Рынка работы практически нет.

Проект повышения качества образования, стартующий в этом году в 21 субъекте России, будет стимулировать и повышение зарплат учителей. Об этом вчера заявил Владимир Путин на встрече с министром образования и науки Андреем Фурсенко.

В новой зарплате преподавателей будут базовая и стимулирующая части. Повышение уровня оплаты труда педагогов будет проходить впредь через контроль качества за образованием. Случится такое уже с сентября этого года. С 1 сентября начнет осуществляться идея оплаты учителю всех видов деятельности, которые он осуществляет, а не только его уроков. Произойдет это пока только в регионах – победителях нацпроекта. Далее модель будет реализована в остальных регионах.

в Медиа-центре «Известий» состоялась пресс-конференция на тему «Повышение уровня оплаты труда педагогов через контроль за качеством образования». В пресс-конференции принимали участие: Александр Адамский - член Общественной Палаты при Президенте РФ, Председатель Совета сети федеральных экспериментальных площадок Минобразования и науки, Ректор Института проблем образовательной политики "Эврика"; и Виталий Гутман - Министр образования и науки Астраханской области. Публикуем основные фрагменты этой пресс-конференции.