Российская Федерация

Конкурс «Новая детская книга» подвел итоги шестого сезона. Цель конкурса, учрежденного в 2009 г. издательством детской литературы «РОСМЭН», — привлечь внимание читателей к современной отечественной детской литературе, открыть для широкой общественности новых талантливых авторов детских книг и дать им возможность опубликовать свои произведения.

О примерах единого учебника, о его концепции и бизнес-проекте рассказали доктор исторических наук, автором учебников по истории России Р.Гагкуев и доцент кафедры истории России РЭУ имени Плехангова, редактор учебников по истории России издательства «Дрофа» С.Тырин.

В июне этого года в Японии произошло событие, которое осталось почти незамеченным на фоне новостей о сокращении японской экономики. Министр образования Хакубун Шимомура направил в 86 государственных университетов Японии письмо, в котором призвал их сосредоточиться на областях знаний, «лучше отвечающих потребностям общества», то есть – сократить или и вовсе отменить учебные программы по гуманитарным и социальным наукам. Лучшие университеты страны – Токийский и Киотский – отказались подчиняться декрету, однако издание Times Higher Education сообщает, что 17 вузов объявили о закрытии гуманитарных программ, а еще девять согласились их сократить; университеты не будут готовить юристов, экономистов, политологов, социологов и других специалистов-гуманитариев.

"Ъ" выяснил, почему российские университеты сдали позиции в очередном рейтинге вузов компании Quacquarelli Symonds (QS). Как оказалось, в этом году авторы рейтинга серьезно изменили механизм его формирования: перестали учитывать научные статьи с большим количеством авторов и ввели отдельные коэффициенты цитируемости для всех отраслей науки, создав в итоге преференции для гуманитариев. Эти изменения серьезно ударили по ведущим российским вузам, которые откатились на позиции двух-трехлетней давности.

Семь холмов, на которых, как известно, стоит Москва, не имеют к московскому рельефу никакого отношения. Дело в том, что Третий Рим просто обязан стоять на холмах, подобно прототипу, и непременно на семи. Остро нуждаясь в исторической самоидентификации, мы избирательно смотрим в прошлое — обращаем внимание на то, что нам интересно сегодня, и игнорируем все, что видится лишним. К тому же в источниках достаточно лакун и темных мест, дающих возможность произвести любую актуальную версию отечественной истории.

Новая программа по повышению патриотизма практически завершена и направлена на рассмотрение Правительства. Данное поручение дал в майских указах 2012 г. Президент В.Путин. Заниматься этим вопросом было поручено Росмолодежи, которую возглавляет С.Поспелов. Эксперты документ раскритиковали. Социологи, в свою очередь, считают, что патриотизм утвердился в России в качестве государственной идеологии. Ранее Глава Минобрнауки РФ Д.Ливанов распорядился добавить дату воссоединения Крыма с РФ в список главных госпраздников, которые отмечают в школах.

Министерство образования предложило ввести второй обязательный иностранный язык в школах. Эти инициатива вызвало острую дискуссию. Впрочем, дискуссий по вопросам школьного образования было много всегда. В частности, по данным одного из опросов, 63 процента респондентов считают, что школа не дает выпускникам достаточного количества практических знаний и навыков. В первой части программы эксперты пытаются понять, каким должно быть школьное образование и в какую сторону оно меняется – в лучшую или в худшую.

В одном из районов Лондона, где число детей школьного возраста выросло настолько, что возник серьезный дефицит мест в учебных заведениях, решили построить школу, рассчитанную более чем на 800 учеников.

Одно время истории про липовые медсправки, с помощью которых здоровенные лоботрясы пытались уклониться от штатной сдачи ЕГЭ, стали чуть ли не нормой российской жизни. Тем поразительнее на фоне этих недорослей история Артема Абрамова из Чебоксар. Лишенный от рождения и слуха, и зрения, он вместе с другими выпускниками 2015 года на общих основаниях сдавал ЕГЭ по всем предметам, необходимым для поступления на юрфак Чувашского государственного университета. И, сдав эти экзамены, набрал столько баллов, что обошел многих зрячеслышащих. В итоге он поступил на выбранный факультет даже в отсутствие квоты для инвалидов.

Майя Пильдес, народный учитель РФ: Проблемы профильного образования в России ни для кого не являются секретом. Безусловно, есть отдельные регионы и школы, где уже в старших классах детей готовят к будущим профессиям. Однако, к сожалению, пока они являются исключением. Правительство уделяет большое внимание этому вопросу, и уже разработаны новые федеральные стандарты образования, направленные на решение обсуждаемой нами проблемы. В самое ближайшее время планируется старшие классы в стране перевести исключительно на профильное образование, которое избавит детей от мучительного выбора, куда поступать после школы.

В топ-50 востребованных в будущем профессий попали оператор беспилотных летательных аппаратов и оператор станков с программным управлением.

Безбарьерная среда в школах — это возможность для детей с инвалидностью быть в обществе и получать достойное образование наряду со своими сверстниками. В рамках реализации партийного проекта «Единая Россия» начала мониторинг общеобразовательных учреждений. Его итоги станут известны в конце ноября.

Минобрнауки просят ввести «ЕГЭ для педагогов». Нужна ли подобная проверка знаний, а главное — поможет ли она повысить качество преподавательского состава, АиФ.ru узнал у учителя русского языка и литературы высшей категории Ольги Брюхановой.