Российская Федерация

Дети — наше всё. И мы готовы оберегать их примерно так, как Маленький принц оберегал свою розу — накрывая колпаком и прикрывая ширмой.

Массовое внедрение в школах РФ комплекса ГТО оказалось в центре скандала, связанного с обработкой персональных данных граждан. Сайт, на котором должны зарегистрироваться родители, чтобы видеть результаты своих детей, нарушает закон «О персональных данных», уверены некоторые пользователи. Они направили соответствующее обращение в Роскомнадзор с требованием провести проверку указанных в жалобе фактов. В октябре Президент России В.Путин подписал закон о возрождении комплекса ГТО. Глава Минобрнауки РФ Д.Ливанов объявил, что с 1 января 2016 г. во всех школах ученики смогут попробовать свои силы в сдаче нормативов. Правительство должно будет ежегодно отчитываться Главе государства об уровне физподготовки населения.

Обязательным станет нанесение на информационную продукцию (фильмы, книги, диски и т.д.) только значка «18+», а маркировки «0+», «6+», «12+» и «16+» можно будет ставить добровольно. Об этом говорится в проекте поправок в закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» и в КоАП, подготовленных Министерством культуры. Законопроект может быть принят во II квартале следующего года, сообщили в ведомстве.

Издательство «Русское слово» выпустило нестандартный учебник Бориса и Стеллы по математике Перли «Краса рукотворная». Книга адресована учащимся 5–9 классов общеобразовательных организаций, учителям начальной школы, русской литературы, трудового обучения, мировой художественной культуры и рисования, руководителям кружков декоративно- прикладного творчества, а также родителям в целях развития у детей желания познавать окружающий мир и приобщаться к искусству.

25 ноября открывается 17 Международная ярмарка интеллектуальной литературы non/fiction. Центральный дом художника на Крымском валу до 29 ноября примет около 250 крупных и малых издательств, книготорговых предприятий и институтов культуры из 25 стран мира. Почетный гость ярмарки - испанский язык и испаноязычная литература. Государственный исторический музей представит книжные новинки последних лет и уже ставшие популярными издания к выставкам – научные каталоги, а также разнообразную сувенирную продукцию.

В Москве состоялось учредительное собрание Гильдии словесников. Новая ассоциация объединит всех учителей, преподавателей, учёных-филологов, библиотекарей, писателей, музейщиков, журналистов. Ее председателем избран учитель русского языка и литературы, главный редактор журнала «Литература», член Общественного совета при Минобрнауки РФ С.Волков. В интервью он рассказал о целях, которые ставят перед собой инициаторы нового творческого объединения. В координационный совет Гильдии словесников вошла также Заведующий редакцией русского языка и литературы Издательства «Просвещение» С.Красовская.

30 ноября в 15:00 в пресс-центре информационного агентства «Росбалт» в Санкт-Петербурге состоится очередная дискуссия Экспертного клуба, посвященная проблемам российского образования. В дискуссии примут участие заведующий кафедрой психологии и педагогики СПбГИК В.Голянич, профессор кафедры психологии и педагогики СПбГИК Е.Протанская, писатель, культуролог А.Столяров, а также профессор СПбГУ, автор учебника по литературе для 11-х классов средней школы И.Сухих.

В первую неделю декабря выпускники всей страны будут сдавать творческую работу по литературе. Сочинение необходимо для того, чтобы получить допуск к сдаче ЕГЭ. Желающие школьники могут попросить, чтобы их труд учитывали при поступлении в вуз. Это может принести до 10 очков в дополнение к результатам единого экзамена.

В Москве в Академии повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования прошел Всероссийский мастер-класс учителей родных языков, включая русский. Мероприятие состоялось в рамках федеральной целевой программы «Укрепление единства российской нации и этнокультурное развитие народов России (2014-2020 годы)» при финансовой поддержке Федерального агентства по делам национальностей. Главный приз Всероссийского мастер-класса, статуэтку «Серебряное перо», завоевала Е.Намжилова, учитель русского языка и литературы из Забайкальского края.

В московском лицее №1575 открылся первый в России профильный центр дополненной реальности. Новые двухмерные бумажные материалы будут «оживать» при помощи 3D-объектов. Для этого ученикам понадобится гаджет с камерой и специальным приложением. В центре, созданном при московском лицее, можно не только познакомиться с «компьютерным зрением», но и научиться создавать контент для уроков.

С прошлого учебного года для допуска к ЕГЭ выпускники обязаны сдавать сочинение. Темы объявляют только перед началом экзамена, однако направления, в которых предстоит работать, опубликованы.

Тренировочные задания разработаны для подготовки к ГВЭ — государственному выпускному экзамену, который сдаётся в конце 9-го класса и даёт право на получение аттестата.

Эту статью написал Андрей Ламздорф-Игнатенко, учитель высшей категории, генеральный директор научно-производственной компании «Дидактика» и президент ассоциации отечественных производителей учебного оборудования «Консорциум Образовательная Среда». Прошлый текст Андрея Сергеевича «Россия, Кремль, природа, Путин, или где живут пингвины» вызвал горячую поддержку читателей: как говорится, наболело. Громче всего звучала боль учителей, уставших от бездумного навязываемого использования цифровых технологий. В этот раз публикуем более формальный и менее эмоционально насыщенный материал об информатизации образования, стержнем которого является та же мысль — нельзя подменять цели.

Кажется, мы знаем правильный ответ: России он не очень нужен, а вот правительству по какой-то причине — чрезвычайно. Иначе не было бы подписано постановление, невзирая на активную критику общественности.

Подготавливая материалы для нашего спецпроекта по ЕГЭ по информатике, я не удержался и скачал с сайта ФИПИ демо-версии по математике. Как многие из вас уже, наверное, слышали, школьники теперь могут сдавать два варианта ЕГЭ по математике: базовый и профильный. В общем-то, идея хорошая, ибо зачем, к примеру, гуманитарию знать интегралы и производные в совершенстве, или, скажем, высшую математику. Однако то, что я увидел, меня убило. И я бы хотел обратиться с восклицанием в сторону составителей: вы офигели. Я, конечно, понимаю, что уровень знаний наших школьников оставляет желать лучшего, но не настолько же.