Новости образования

«Комсомолка» начинает разговор на «стыдную» тему

В понедельник региональная общественная благотворительная организация (РОБО) «Спасем поколение» обратилась к министру образования и науки Чечни Анзору Музаеву с просьбой разрешить провести в школах «уроки доброты». Организация планирует охватить примерно 10 школ. РОБО «Спасем поколение» также планирует провести конкурс плакатов среди школьников на тему "Доступная среда для инвалидов".

Многие мальчишки со школьной скамьи задумываются о службе в армии. Одни хотят служить во флоте, другие в десанте, в ракетных войсках и так далее. Но мало кто задумывается – а где собственно им предстоит служить. между тем есть такие рода войск, войсковые части которых находятся лишь в трех-четырех точках на территории страны. Именно такими точками являются космодромы.

Четвертый год на базе детского оздоровительного лагеря «Лесная сказка» в первые выходные сентября собираются семьи нашего района. И не только нашего. Начиная с первого фестиваля, бывали гости из других районов. В этом году их было особенно много – приехали за опытом команды пяти районов общей численностью 70 человек. А всего в «Лесной сказке» активно и творчески провели выходные дни 390 человек.

Накануне 1 сентября социологи попросили россиян оценить систему образования, действующую в стране. Более половины граждан убеждены, что на сегодня ни они, ни их дети хорошего образования в России получить не могут, а подавляющее большинство жителей считает, что учеба ребенка в школе сейчас требует больших затрат, чем это было в то время, когда они сами были учениками.

Назначенная на 1 января 2009 года полная и окончательная победа ЕГЭ становится реальностью: с начала учебного года на него работает вся система образования страны. Однако пугает эта перспектива не только учащихся, родителей и учителей, но, похоже, и образовательных чиновников. Получив ужасающие результаты экзаменационной кампании этого года, власти начали искать пути к отступлению

Что я и сделала в свое время. Но у желающих получить высшее специальное образование заочно всегда разная мотивация. У меня она была проста, как три рубля: стремление к реваншу. Поясняю, один мой близкий родственник уже в 24 года защитил кандидатскую диссертацию. Я в это время сидела дома с дипломом о высшем образовании и грудным сыном. Считала себя выброшенной из жизни. Решила получить "второе высшее". Приняли сразу на третий курс… Об остальном - позже.

Нет нужды сегодня говорить о целесообразности сохранения и развития языков. Они являются кладезем народной мудрости, прослеживают динамику изменения и развития речи в жизни народов. Но, являясь живым организмом, языки нуждаются в постоянном внимании. И если им не оказывать должной поддержки, то они погибают. Как же реализуется языковая политика в нашей республике, где проживают более 40 национальностей? И насколько сегодня обеспечены школы республики учебниками на языках? Об этом мы беседуем с директором Дагестанского НИИ педагогики им. А.А.Тахо-Годи Гамидуллахом Магомедовым.

Селение Первомайское Каякентского района лишь осенью прошлого года отметило полвека своего существования. Тем не менее его общеобразовательная средняя школа № 2 имени Героя Социалистического Труда Султана Багамаева уже несколько лет носит звание «Школа века». Такого почётного звания она удостоилась за стабильные успехи в учебно-воспитательной работе. Ещё ранее, 14 лет назад, она стала школой года и с тех пор постоянно находится в числе лучших. И в прошлом учебном году она по всем показателям заняла в районе первое место.

Пятьдесят лет назад на базе технических кружков городского Дома пионеров была создана Областная станция юных техников. Станции отдали небольшое деревянное здание из трех комнат, которые только условно можно было назвать кабинетами или лабораториями для занятий. Но кружки: радиотехнический, авиамодельный, судомодельный, фотовидеосъемки, ракетомодельный — начинались здесь. Директором назначили Анатолия Васильевича Сажина.

К 95-летию преподавателя бурятского языка Бадмы-Базара Намсараева. Я не был с ним знаком лично. Однако еще более полувека назад не раз и не два слышал от своих друзей — агинских литераторов — восторженные рассказы об удивительно талантливом самобытном поэте и прозаике, исследователе народного творчества, географе, библиографе, замечательном педагоге, посвятившем свою жизнь обучению и воспитанию сельских ребят, — Бадме-Базаре Намсараеве (литературный псевдоним — Б.-Б. Намсарайн).

С 4 по 11 сентября во всех норильских школах экспертная комиссия проводит проверки оснащённости кабинетов необходимыми для обучения пособиями и оборудованием, оценивается и благоустройство школ в целом. В состав экспертной комиссии вошли не только представители управления образования, но и члены управляющего совета — родители.

Игровой проект DozoR родился в России в июне 2005–го. А пришёл в Норильск больше года назад. Теперь к классической игре (для игроков старше 18), «Дозору–лайт» (для небольших экипажей) добавится и школьная лига (от 14 до 18 лет).

Эти крылатые слова произнес на закрытии третьего летнего сезона спортивно-туристического лагеря «Школы выживания» его бессменный директор Валерий Жеребцов. Как рассказал руководитель и основатель лагеря Валерий Герасимов, третий сезон дети из этого лагеря провели в Намском улусе в местности «Чаб» (возле поселка Фрунзе на правом берегу Лены). Самые сильные и выносливые были отобраны в процессе двух летних сезонов.

Празднично-букетное начало учебного года только-только затихло, а пятиклассник Денис уже отказывается идти в школу. Потому что «математичка обзывается». Мама вздыхает: «Ну вот, начались школьные будни»…

В российской образовательной практике накоплен большой опыт привлечения общественности к управлению школой: "родительские комитеты", "советы школ" и т.д., при этом ни тот, ни другой не имели полномочий в принятии управленческих решений. Нынешние управляющие советы обладают значительно большими полномочиями. А это значит, что активисты-общественники из самых широких слоев общества смогут не только потребовать ответа на вопросы: куда идут денежные поборы, кто и почему обижает ребенка в школе и почему педагоги этого "не замечают", но и получить полномочия, чтобы участвовать непосредственно в разработке программы развития школы, расходовании бюджетных и внебюджетных средств, влиять на поощрение учителей из стимулирующей части фонда зарплаты в новых отраслевых условиях оплаты труда и в других аспектах работы школы.

Речь идет о программе создания в регионе социокультурных образовательных центров, которые под одной крышей объединяют детский сад, школу, медицинское и культурное учреждения. Это наиболее оптимальная система предоставления социальных и культурных услуг в сельской местности.