В 2026 году ЕГЭ по физике сдавали на 24% больше выпускников

В 2026 году российские технические вузы, даже не входящие в топ, зафиксировали заметный рост числа абитуриентов, а количество участников ЕГЭ по физике увеличилось на 24% по сравнению с 2025 годом, пишет «АиФ».

Конкурс и баллы

В МГТУ «СТАНКИН» на чуть более 2 тыс. бюджетных мест было подано свыше 10 тыс. заявлений. Ректор Борис Падалкин назвал это отражением интереса к инженерным профессиям и добавил, что целевой прием вырос более чем в полтора раза, а баллы оказались высокими.

В Московском государственном строительном университете на первый курс зачислили около 5,8 тыс. человек — это наивысший показатель за последние годы. По словам ректора Павла Акимова, минимальный проходной балл по направлению «Строительство» вырос на 20 единиц по сравнению с 2025 годом.

Прогноз до 2036 года

Ученые МФТИ с помощью нейросетей, опираясь на данные Всероссийской переписи населения и мониторинга качества приема, прогнозируют, что к 2036 году большинство абитуриентов будут выбирать технические направления или специальности на стыке наук. Технические вузы уже опережают многие классические и гуманитарные университеты по среднему баллу ЕГЭ, и этот тренд, как ожидается, будет усиливаться.

Данные Рособрнадзора

По данным Рособрнадзора, по всем естественно-научным предметам несколько лет растет число участников ЕГЭ. В 2026 году физику сдавали на 24% больше выпускников, профильную математику — на 10%, биологию — на 7%, информатику — на 6%. Доля старшеклассников с углубленным изучением физики выросла на 60%. Количество участников ВПР по физике углубленного уровня в 2026 году увеличилось на 300%, а средний балл ЕГЭ по физике и математике превысил 66.

Почему школьники уходят от гуманитарных направлений

Профессор Сергей Рукшин, член рабочей группы по образованию Совета при президенте РФ по правам человека, считает, что «это редкая ситуация, когда интересы государства и экономики совпали с интересами школьников». По его словам, после увлечения творческими и гуманитарными специальностями в 1990-х и 2000-х годах возник переизбыток юристов и экономистов, а реальной экономике потребовались сильные инженеры.

Первыми стали расширять подготовку военные и силовые ведомства: сеть кадетских корпусов, суворовских и нахимовских училищ с сильной математикой и физикой. Затем появились профильные классы, детские технопарки «Кванториум», а сами инженерные вузы начали активно работать со школами. Дополнительным стимулом стали олимпиады, дающие право поступать без ЕГЭ.

Однако ведущий научный сотрудник Карельского научного центра РАН Александр Иванов полагает, что говорить о массовом интересе к математике преждевременно. Он связывает рост числа сдающих физику и математику с тем, что школы раньше подталкивали детей к более легким гуманитарным ЕГЭ ради высокого среднего балла, а теперь государство сокращает прием на гуманитарные направления и упростило экзамены по точным наукам.

Зарплаты и перспективы

Оба эксперта отмечают рост зарплат в технических и оборонных отраслях. Рукшин говорит, что инженерные специальности стали оплачиваться достаточно хорошо, а программистов не хватает, в том числе из-за отъезда специалистов за рубеж. Иванов добавляет, что тяжелый период сопровождался ростом зарплат там, где востребованы технические специалисты, особенно в оборонке.

Некоторые родители сами настаивают на изучении математики: она нужна в медицине и даже в гуманитарных сферах. Ректор СПбГУ Николай Кропачев предлагал ввести ЕГЭ по математике для поступающих на юриспруденцию и рассказал, что его дочь-юрист сдавала математику, потому что юристу нужна логика.

Другие школьники выбирают физику, математику, химию и биологию, рассчитывая на более легкое трудоустройство за границей, где технические специалисты востребованы.