«Усатый нянь»: стереотипы и реальность

В Год дошкольного образования Корпоративный университет московского образования Департамента образования и науки города Москвы продолжает делиться профессиональными историями и развенчивать мифы о мужчинах-педагогах, работающих с дошкольниками.

Новый герой – Илья Ильющенков, инструктор по физической культуре школы №338.

Миф: мужчинам скучно с детьми: им нужно что-то серьёзное, а не песенки и кубики.

Илья Ильющенков: «Воспитание детей – едва ли не самая серьёзная задача на свете. Показать стабильность, обеспечить ребёнка безопасной средой, научить дисциплине, ответственности и командной работе – истинно мужская задача».

Миф: мальчики тянутся только к мужчинам-воспитателям, а девочки – к женщинам.

Илья Ильющенков: «Ребятам важен чуткий предсказуемый взрослый, и пол здесь неважен. По моему опыту, дети тянутся к людям, с которыми им интересно, весело и надёжно. Защищённая среда, уважение и понятный порядок одинаково привлекают и мальчиков, и девочек».

Миф: мужчина-воспитатель не справляется с детскими капризами и истериками.

Илья Ильющенков: «Каждый может устать и покапризничать. Эмпатия и дисциплина – лучшая комбинация в кризисные моменты. Я предпочитаю сохранять спокойствие и быть последовательным в своих действиях. Когда ребёнок чувствует уверенность взрослого и полную безопасность, его внимание легче перенаправить в другое русло, дать ему новую цель».

Интересная история из практики

Илья Ильющенков: «В подготовительной группе был мальчик Рома – самый сильный и быстрый среди всех детей. Но на каждом занятии в играх и эстафетах он почему-то постоянно проигрывал. Я не понимал, в чём дело, пока однажды не поговорил с ним после занятия. Его ответ удивил меня. Рома сказал: “Если я буду бежать в полную силу, ребята расстроятся. А так они радуются и хотят со мной играть”. В свои шесть лет Рома оказался настолько мудрым и великодушным, что уступал победу детям слабее себя ради их улыбок».

Профессиональные достижения

Илья Ильющенков: «Для меня самое большое достижение и успех в преподавании – это динамика детей от первых сложностей к личным победам. Видеть, как неуверенный или гиперактивный ребёнок становится физически крепким, увлечённым процессом и дисциплинированным – моя главная профессиональная награда».

Профессиональное кредо

Илья Ильющенков: «Мне близки слова Эрнеста Хемингуэя “Спорт учит честно выигрывать, спорт учит с достоинством проигрывать. Итак, спорт учит всему – учит жизни”. И если спорт рассматривать как инструмент к познанию жизни, то моя задача как инструктора физической культуры – помочь детям раскрыть свой потенциал, привить любовь к движению, здоровому образу жизни и сформировать внутреннюю опору».

Ранее Станислав Дорофеев, воспитатель билингвальной группы школы №1210, Павел Дементьев, воспитатель билингвальной группы школы №1210, Егор Харитонов, инструктор по физической культуре школы №338, и музыкальный руководитель школы №1253 Анатолий Петров высказали свое отношение к распространенным мифам о работе мужчин в дошкольном образовании.

Образование Москва Год дошкольного образования

Источник: Учительская газета