Исаак Калина: за контент в МЭШ отвечают учителя

О проекте Московская электронная школа много пишут, говорят, снимают. И, как у любого масштабного проекта, у МЭШ есть сторонники и оппоненты. Основная часть критики последних касается качества контента - загруженных учителями сценариев уроков, которые часто содержат предметные ошибки и лишены методики построения урока. В частности, делая подробный анализ в Фейсбуке одного из сценариев урока по истории («Полицентризм на Руси»), учитель истории московской гимназии на Юго-Западе №1543 Леонид Кацва делает вывод: «Чему, кроме антиисторизма, можно так научить?».